10．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．
行李箱下面裝有輪子		B．
汽車輪胎上有凸起的條紋
C．
軸承中裝有滾珠		D．
給自行車加潤(rùn)滑油

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、行李箱下面裝有輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦．故A不合題意；
B、汽車輪胎上有凸起的條紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故B符合題意；
C、軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦．故C不合題意；
D、給自行車加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10s，使繩端向下移動(dòng)了1.5m，重物勻速上升了0.5m，己知滑輪組的機(jī)械效率為70% （g=l0N/kg）．
（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．
（2）人所做功的功率多大？
（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：
①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置乙來(lái)進(jìn)行研究；
②當(dāng)選取裝置乙和裝置丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明在教室的水平地面上用20N的力推自己的課桌，課桌未推動(dòng)，則摩擦力等于（大于/小于/等于）20N．當(dāng)推力為25N時(shí)，課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)課桌受到的摩擦力為25N；當(dāng)推力繼續(xù)增大為30N時(shí)，課桌受到的摩擦力的大小為25N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）手指壓鉛筆感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，根據(jù)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度變化比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力．
（3）兩手指用4N的水平壓住鉛筆的兩端．若鉛筆的筆尖面積是0.5mm2，筆尾面積是0.4cm2，按壓筆尖的手指受到的壓強(qiáng)是8×106Pa，按壓筆尾的手指受到的壓強(qiáng)是1×105Pa，鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力其平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)．
（4）把鉛筆豎直插入水中，筆在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強(qiáng)越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．當(dāng)代著名作家馮驥才曾經(jīng)四次登泰山，并寫下了散文《挑山工》，他說(shuō)：“青年時(shí)代，是挑山工給了我巨大的激勵(lì)，并貫穿我的一生”在泰山上，隨處都可以碰到挑山工．他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物．登山的時(shí)候．他們一只胳膊搭在扁擔(dān)上，另一只胳膊隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩．使身體保持平衡，游人不經(jīng)意間被挑山工輕盈超越，留給眾人堅(jiān)毅的背影．如圖為一名泰山挑山工在挑貨前行．若體重為60kg的挑山工挑的貨物總重為50kg，每只腳掌的面積為200cm2，該挑山工從山腳下挑貨到南天門共用4h，攀登的高度為1500m．（g=10N/kg）求：

（1）挑山工挑貨前行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）挑山工克服重力做的功及做功的平均功率（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù)：一位初中生的質(zhì)量約是5×104g；一瓶礦泉水的體積約5×102cm3；10N/m2=10Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示物態(tài)變化過(guò)程中，放出熱量的是（　�。�
A．
     樟腦丸逐漸變小		B．
   早晨山林中出現(xiàn)了霧
C．
    正在消融的冰凌		D．
     夏天濕衣服曬干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中：
（1）已知空小燒杯的質(zhì)量為20g，現(xiàn)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示．然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中，液面到達(dá)的位置如圖2所示，由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3．
（2）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大（選填“大”或“小”）原因是燒杯中的鹽水不能全部倒進(jìn)量筒，使得體積測(cè)量偏小，密度偏大．

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