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4.夏天,小明到海水浴場玩,遇到下列幾個場景:①他聞到陣陣海腥味,感覺這個氣味比冬天來時濃多了;②光著腳走時,感到沙子燙腳而海水較涼;③買了一瓶冰鎮(zhèn)易拉罐拿在手中,感到涼涼的④打開易拉罐看到有“白氣”冒出④從滑梯上滑下,臀部有灼熱感;.
請你選取兩種現(xiàn)象,用學過的物理知識解釋.
(1)解釋場景①分子在不停地做無規(guī)則運動,溫度越高,運動越劇烈;:
(2)解釋場景②水的比熱容大,相同質量的水和沙子在吸收相同熱量時,水溫度變化小,沙子的溫度變化大(或解釋其它現(xiàn)象只要正確也可):
(3)請完成下列探究實驗的設計方案:
課題探究液體擴散快慢與溫度有關
器材三個相同燒杯分別裝有等量的冷水、溫水、熱水;滴管,紅墨水;秒表


                  
數(shù)據(jù)記錄表格

分析 (1)①分子在不停地做無規(guī)則運動,溫度越高,運動越劇烈.
(2)②物體質量相同時,吸收相同的熱量,比熱容越大升高的溫度越。
(或③熱傳遞可以改變物體的內能;④做功可以改變物體的內能;⑤克服摩擦力做功,機械能轉化為內能)
(3)探究擴散快慢與溫度的關系,應該控制液體的質量相同,改變它們的溫度,觀察熱運動的快慢,采用控制變量法的思想;設計表格包括:等質量不同溫度的水,水完全變紅所需時間/s.

解答 解:(1)場景1:他聞到陣陣海腥味,感覺這個氣味比冬天濃多了;
解釋:分子在不停地做無規(guī)則運動,溫度越高,運動越劇烈;
(2)場景2:光著腳走時,感覺到沙子燙腳而海水較涼;
解釋:水的比熱容大,相同質量的水和沙子在吸收相同熱量時,水溫度變化小,沙子的溫度變化大;
(或場景:買了一瓶冰鎮(zhèn)易拉罐拿在手中,感到涼涼的,很舒服;
解釋:熱傳遞可以改變物體的內能;
場景:打開易拉罐看到有“白氣”冒出;
解釋:瓶內氣體對瓶蓋做功,使得其自身的內能減小,溫度降低,其內部的水蒸氣遇冷液化成小水滴.
場景:從滑梯上滑下,臀部有灼熱感;
解釋:感到臀部灼熱,是因為人克服臀部與滑梯間的摩擦力做功的,使內能增加,因此會有一部分機械能轉化為內能,導致溫度升高;)
(3)實驗步驟和記錄數(shù)據(jù)表格如下所示:

課題探究液體擴散快慢與溫度有關
器材三個相同燒杯分別裝有等量的冷水、溫水、熱水;滴管,紅墨水;秒表


       ①用滴管同時在等質量的冷水、溫水、熱水三杯水的底部滴加等量的紅墨水;
②用秒表測量三杯水完全變紅所用的時間,并將數(shù)據(jù)填入表格.
③分析數(shù)據(jù),得出結論           
數(shù)據(jù)記錄表格
等質量不同溫度的水冷水溫水熱水
水完全變紅所需時間/s   
故答案為:(1)(2)見上面的分析;
(3)如上表所示.

點評 本題緊密聯(lián)系學生生活實際,解釋與熱學有關的現(xiàn)象,并考查設計實驗方案的能力和控制變量法的運用.

練習冊系列答案
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