【題目】某列高鐵的時刻表如表所示。從上海至北京的全程時間為_______ h，全程平均速度是_______ km/h。高鐵站臺安全黃線與站臺邊緣的距離大于普通火車站臺，這是因為_______。乘客發(fā)現(xiàn):放置在過道內(nèi)的行李箱突然自行向車頭方向移動，此時列車正在_______(減速/勻速/加速)前行。

【答案】4.5300高鐵車速大于普通火車，空氣流速越大壓強越小減速

【解析】

由列車時刻表可知：從上海至北京的全程時間為t=13：30-09：00=4.5h；

則全程平均速度是。

因為高鐵車速大于普通火車，車廂附近空氣流速更大，空氣流速越大壓強越小，壓強差越大，所受到的壓力越大，為了安全起見，因此高鐵站臺安全黃線與站臺邊緣的距離大于普通火車站臺；

原來行李箱隨火車一起做勻速直線運動，當火車減速時，由于行李箱具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，則行李箱自行向車頭方向移動，所以此時列車正在減速；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家新買了一臺小轎車,小轎車的質(zhì)量是12t,車輪與地面的總接觸面積為0.12.周末小華一家人開車去郊游,在某段水平路面上以72km/h的速度勻速直線行駛了一段路程,若此過程小轎車的輸出功率是40kW。求：

(1)轎車靜止在水平地面上時,對地面的壓強。(g取10N/kg)

(2)小轎車在這段路程中所受的阻力。

(3)如果該小轎車百公里消耗汽油5kg,求這些汽油完全燃燒放出的熱量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用刻度尺測量一正方體物塊的邊長，讀數(shù)為_______cm．小明把天平放在水平桌面上，游碼移至標尺的零刻度處，指針偏向分度盤右側(cè)，他向________調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；然后把物塊放在左盤，右盤中放入一個10g的砝碼，天平再次平衡．若把該物塊放入裝滿水的燒杯中，物塊_______（選填“會”或“不會”）沉底，燒杯底部受到水的壓強將_________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實驗時發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。下列分析正確的是（　�。�

A. 當在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力

B. 當用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為2.1N

C. 若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6N

D. 當以更快的速度拉動木塊滑動時，彈簧測力計的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都將大于2.0N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用你學過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是

A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量

C. 用天平“稱”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗。

（1）小李同學用托盤天平測量蠟塊的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的操作有：

①________；②________；③________。

（2）改正錯誤后，實驗得到如下數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①請把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標系中畫出來

（_____）

②通過對圖象的分析，你可以得到什么結(jié)論？ ________

③通過對表格的分析，同種材料，質(zhì)量和體積的比值________（相同/不同），不同材料，質(zhì)量與體積的比值________（相同/不同），在物理學上通常用物理量________來表示物質(zhì)的這種屬性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能手機進入平常百姓家，很多人對它愛不釋手。瑞瑞同學學習了物理知識后，對手機的一些功能進行了科學探究。

（一）拍照功能

（提出問題）如圖所示，同一位置，拍同一地點，為什么會變大呢？

（猜想與假設(shè)）手機的鏡頭可能是一個焦距可以改變的凸透鏡。

（設(shè)計實驗）瑞瑞同學設(shè)計制作了一個焦距可以改變的凸透鏡。

（設(shè)計實驗）瑞瑞同學設(shè)計制作了一個水透鏡，探究實驗裝置如圖所示。

（進行實驗與收集證據(jù)）

（1）保證蠟燭和水透鏡的位置不動，利用注射器注入或吸出水的多少，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距；

（2）測出水透鏡焦距的大小，并移動光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表：

（分析與論證）

通過對實驗序號2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距_______，像距與物距的比值越大，所成實像的大小_______（選填“越大”、“越小”或“不變”）

（評估）

（1）請你補充實驗序號4中漏填的實驗記錄：_______；

（2）在成實像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點都是_______（選填“倒立”或“縮小”或“不變”）

（二）無線充電

如圖所示，是一個手機無線充電裝置。該裝置是利用了_______的原理對手機進行充電的。

（三）微信運動

利用微信運動軟件，可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學每天行走1萬步，其平均步長為50cm，由此可知瑞瑞同學每天大約行走_______km。

（四）振動模式

振動可以發(fā)聲，某些手機的振動模式，是因為其內(nèi)部有個微型電動機會帶動轉(zhuǎn)軸上的葉片振動，如圖所示，能實現(xiàn)振動功能的葉片可能是哪一種：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶假期，小芳一家駕車外出旅游。

（1）經(jīng)過如圖某交通標志牌時，小芳注意到了牌上的標志如圖甲所示．小芳想弄清上面的含義，請你幫幫她15km的含義：_____；40的含義：_____．

（2）若小芳爸爸駕車通過這段路程用時0.5h，則實際車速為多少?是否超速? _____

（3）當汽車行至某區(qū)間測速路段拍照點(入口處)時(如乙圖)，小芳注意到這段區(qū)間測速公路全長24km，行駛速度要求為：最低限速60km／h，最高限速120km／h，小芳看表此時正好是上午8：00，請問她們必須在什么時問范圍內(nèi)到達區(qū)間測速另一個拍照點(出口處)才不會違規(guī)。請你通過計算．說出小芳告訴他爸爸的是哪個時間范圍。_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案