【題目】下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. B超檢查身體是利用聲傳遞能量

B. 電視遙控器是利用超聲波來(lái)控制電視機(jī)的

C. 使用隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D. 微波爐是利用次聲波加熱食物的

【答案】C

【解析】

聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量；B超檢查身體是利用聲傳遞信息的特點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；電視遙控器是利用紅外線來(lái)控制電視的，故B錯(cuò)誤；減弱噪聲的途徑有三種，即在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲，使用隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C正確；微波爐利用微波加熱食物，其所用的微波屬于電磁波，不是次聲波，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】截止到2015年，上梅市校園足球聯(lián)盟的學(xué)校已經(jīng)增加到280所，足球深受人們重視如圖所示是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.足球在空中飛行時(shí)受到重力
B.足球在草地上滾動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球的力大于足球?qū)\(yùn)動(dòng)員的力
D.地面上奔跑的運(yùn)動(dòng)員一定不受摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)中，小華填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) X X X X X X
：測(cè)定牛奶的密度．
實(shí)驗(yàn)器材：托盤(pán)天平（含砝碼）、量筒、燒杯、牛奶．
實(shí)驗(yàn)原理：
實(shí)驗(yàn)步驟：
1）．用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1 ．
2）．將燒杯中的牛奶部分倒入量筒中，測(cè)出倒入牛奶的 ．
3）．用托盤(pán)天平測(cè)出的質(zhì)量m2 ．
4）．牛奶的密度：（表達(dá)式）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的

C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量

D．今年濱州市學(xué)考英語(yǔ)考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對(duì)聽(tīng)力測(cè)試的影響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與它的匝數(shù)和通過(guò)它的電流有關(guān)。為了證明“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)有關(guān)”，小美用兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵（電阻不同）設(shè)計(jì)了二種連接方式：

A.將兩個(gè)電磁鐵直接串聯(lián)在電路中 B.將兩個(gè)電磁鐵直接并聯(lián)在電路中

（1）以上二種設(shè)計(jì)中，你認(rèn)為正確的是（ ）

（2）簡(jiǎn)述你的理由___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中有許多與物理有關(guān)的知識(shí)：炒菜時(shí)加碘鹽不宜與油同時(shí)加熱，這是因?yàn)榈飧邷叵潞苋菀?/span>_______；將一瓶從冰箱里取出的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是_______現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小強(qiáng)對(duì)有關(guān)慣性和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行討論,下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒(méi)有慣性

B. 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)有慣性，勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有慣性

C. 宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng)

D. 選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為400 N的箱子勻速向上提高5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8 kg(不計(jì)繩重和摩擦，取g為10 N/kg).

(1)在圖上用筆畫(huà)線代替細(xì)繩組裝滑輪組(要求:人用力向下拉細(xì)繩);

(2)在勻速提升箱子的過(guò)程中，人對(duì)繩子的拉力多大?

(3)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是

A. 提著包原地不動(dòng) B. 用力搬石頭沒(méi)有搬動(dòng) C. 拉著小車(chē)運(yùn)動(dòng) D. 扛著重物水平勻速前行

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