1．某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對(duì)該同學(xué)作用力F的方向是（　�。�
A．B．C．D．

分析 對(duì)該同學(xué)受力分析，并判定力的方向．

解答 解：該同學(xué)由于勻速下滑，受平衡力，滑梯對(duì)該同學(xué)的作用力與重力平衡，豎直向上，大小相等．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 能正確分析該同學(xué)受到的力是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小吳選用了標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、低壓電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；
（2）如圖甲是小吳所連接的電路，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，然后用筆畫(huà)線代替一根導(dǎo)線使電路完整．
（3）小吳正確連接電路并進(jìn)行操作，剛閉合開(kāi)關(guān)，電壓表及電流表示數(shù)如圖乙所示，電源電壓為5.7V；
（4）為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A，則此小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）小吳通過(guò)描點(diǎn)作圖畫(huà)出如圖丙所示的圖象得知小燈泡的電流與加在小燈泡兩端的電壓并不成（選填“成”或“不成”）正比，其原因可能是：燈絲電阻隨溫度的變化而發(fā)生了變化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
B．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
C．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．把天平放在水平桌面上．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是EADCB （只填字母序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小礦石的質(zhì)量為62.4g；用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.12×103kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒(méi)有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯，小英將溢水杯盛滿水，再放入小石塊，用質(zhì)量為m1的小燒杯收集排出的水，再稱得小燒杯和排出水的總質(zhì)量為m2，最后得出石塊的體積表達(dá)式為V石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．（水的密度用ρ水表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，小明在做“測(cè)小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，所用器材有：4節(jié)新干電池，額定電壓為2.5V的小燈泡，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，開(kāi)關(guān)盒導(dǎo)線．

（1）如圖甲所示，小明還沒(méi)有將實(shí)物電路連接完整，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將該實(shí)物電路連接完整，并指出電路中的不足之處：電壓表使用了0-15V量程；
（2）改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.8V，若要測(cè)出小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A（填“A”或“B”）端滑動(dòng)；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.5W；
（4）下面想測(cè)量燈泡在2V電壓下的電功率，繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，卻發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只能調(diào)到2.2V，原因是滑動(dòng)變阻器最大值過(guò)�。娫措妷哼^(guò)大）；
（5）下面發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的銘牌數(shù)據(jù)模糊不清，為了了解滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rx，他用一個(gè)已知阻值的定值電阻R0替換了小燈泡，并取走了電壓表，也測(cè)出了滑動(dòng)變阻器的最大阻值，請(qǐng)?jiān)趫D丙的虛線框中畫(huà)出小明的實(shí)驗(yàn)電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．天氣炎熱，小明在吃冷飲時(shí)觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．將冷飲從冰箱里拿出時(shí)，感覺(jué)到“粘”手是凝固造成的
B．包裝盒外面的霜，是液化造成的
C．打開(kāi)冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是升華造成的
D．吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊�，主要是凝華造成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組．在將210N的重物勻速提高2m的過(guò)程中，作用在繩端的拉力為100N，則有用功是420J，該滑輪組的機(jī)械效率是70%．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動(dòng)中，如圖所示，將內(nèi)徑4mm的細(xì)鐵絲圓環(huán)在清水中浸一下后取出，布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小張和小華發(fā)現(xiàn)該透鏡的觀察范圍太小，想制作更大的水膜透鏡，但又易破裂．哪些因素有關(guān)，他們做出如下猜想：
猜想一：可能與制作圓環(huán)的材料有關(guān)．
猜想二：可能與液體的種類有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，小華選用細(xì)鐵絲、細(xì)塑料片、細(xì)鋁條制成圓環(huán)，改變圓環(huán)直徑后，分別浸入水中獲取液膜，測(cè)量出液膜即將破裂時(shí)的最大直徑．實(shí)驗(yàn)前，他應(yīng)該控制三種材料橫截面的粗細(xì)和形狀相同．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小張找來(lái)比水粘稠的透明的色拉油、膠水，將細(xì)鐵絲圓環(huán)分別浸入兩種液體中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
液體色拉油膠水
圓環(huán)的最大直徑/mm910
于是小張就得出結(jié)論：液體越粘稠，液膜的最大直徑越大．
針對(duì)小張的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)指出存在的兩個(gè)主要問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；②選用的液體種類太少．
（3）實(shí)驗(yàn)中，將大小相同的膠水膜和水膜，放在書(shū)本前相同距離處，發(fā)現(xiàn)透過(guò)膠水膜觀察到的正立的“字”更大一些，原因是：膠水的對(duì)光線的折射程度大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為某款身高體重測(cè)量?jī)x．測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射傳播速度為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測(cè)量?jī)x接收．測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接受的時(shí)間間隔；質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與其所受的壓力成正比．當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0，輸出電壓為U0，某人站上測(cè)重臺(tái)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t，輸出電壓為U，則他的身高為$\frac{1}{2}v（{t}_{0}-t）$，質(zhì)量為$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}（U-{U}_{0}）$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“節(jié)能減排，從我做起”．芳芳同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_(kāi)家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣．當(dāng)她斷開(kāi)一個(gè)用電器后，家庭電路中會(huì)變大的物理量是（　�。�
A．總電流B．總電壓C．總電阻D．總功率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案