如圖,用此滑輪組在大小為15N的拉力作用下將重力為50N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是(  )
A、繩子自由端移動的速度為0.25m/sB、拉力F所做的功為7.5JC、滑輪組的機械效率為83.3%D、上升過程中物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在日常生活中,用50N的拉力不能提起重70N的物體的簡單機械是( 。
A、一個定滑輪B、一個動滑輪C、杠桿D、斜面

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科目:初中物理 來源: 題型:

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.甲、乙兩滑輪組的機械效率分別為η、η,拉力對滑輪組所做的功分別為W、W.若不計繩重及摩擦,則η
 
η,W
 
W.(填“大于”、“等于”或“小于“)

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲乙兩臺機械的總功之比為5:2,有用功之比為3:2,則它們的機械效率之比為( 。
A、3:5B、4:15C、5:3D、15:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們生活中每天都在使用筷子,筷子屬于
 
(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.某工人用如圖所示的裝置把重120N的物體勻速提高2m,所用的拉力為75N,該滑輪組的機械效率是
 

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如圖是小明利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)小明站在水平地面上時,對地面的壓強p0=2×104Pa;當(dāng)在動滑輪下掛一個與小明重力相同的(邊長為40cm的正立方體)物體甲時,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時,小明對地面的壓強p1=4.5×104Pa,此時滑輪組的機械效率為η1;當(dāng)在動滑輪下掛1200N的重物乙時,他用力勻速舉起杠桿的A端,當(dāng)杠桿又在水平位置平衡時,小明對地面的壓強p2=5.5×104Pa,此時滑輪組的機械效率為η2;已知杠桿OA:OB=1:2(杠桿、繩重和機械間摩擦忽略不計,g取10N/kg),則下列計算結(jié)果錯誤的是( 。
A、小明的質(zhì)量為80kgB、動滑輪所受的重力為20NC、物體甲的密度為1.25×103kg/m3D、η2:η1=15:14

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如圖是人抬起獨輪車車把時的簡化示意圖,此時獨輪車相當(dāng)于一個
 
杠桿(選填“省力”或“費力”);若動力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重G為1200N,抬起車把的力F=500N,則此杠桿的機械效率為
 
,請?zhí)岢鲆粋提高該裝置機械效率的方法:
 

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如圖所示,斜面長5m,高3m,小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端,拉力大小為240N,此時斜面的機械效率為
 
.木塊與斜面間的摩擦力為
 
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是薛同學(xué)所做實驗的示意圖,下列對實驗現(xiàn)象分析正確的是( 。
A、
如圖,鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲入,說明分子間存在引力
B、
如圖,底面被削平、削干凈的鉛柱壓緊后,能吊住大鉤碼,說明分子間存在斥力
C、
如圖,抽掉中間玻璃板,下方瓶中的二氧化氮氣體擴散到上方,說明氣體間可發(fā)生擴散
D、
如圖,紅墨水同時滴入到等量的熱水和冷水中,在熱水中擴散得快,說明常見的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成

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