精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
9.在家庭電路中,一盞燈正常發(fā)光時的電流是0.5A,點亮10h用了1.1度電,這盞燈的額定功率是110W.

分析 在家庭電路中,燈兩端的電壓為220V,燈正常發(fā)光,燈的實際功率等于額電功率,利用W=Pt求消耗的電能.

解答 解:接在家庭電路中,U=U=220V,則燈正常發(fā)光時P=P=UI=220V×0.5A=110W=0.11kW,
由P=$\frac{W}{t}$可得,10h消耗的電能:
W=Pt=0.11kW×10h=1.1kW•h=1.1度.
故答案為:1.1;110.

點評 本題考查了電功(消耗電能)的計算,知道銘牌的含義是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.像的成因有三個,即光的直線傳播成像、光的反射成像和光的折射成像,所成的像有實像和虛像兩種,下面是所列的成像實例:
①針孔照相機內所成的像(小孔成像);
②在“潛望鏡”中看到的景物的像;
③放大鏡中看到物體的像;
④幻燈機屏幕上看到的像;
⑤汽車觀后鏡中的像.對這些成像實例,下列說法中正確的是( 。
A.屬于實像的是①、④B.屬于虛像的是②、③、④
C.屬于折射成像的是①、③D.屬于反射成像的是①、②、⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.從電源、電流表、電壓表中選出合適的元件,填入如圖所示電路中的AB、CD、EF兩點間,合上電鍵.若向右移動滑片P時電壓表的示數變大,則EF間接入的是電源:若向右移動滑片P時電流表示數變小,則電流表接入電路的位罝是AB或EF.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,電源電壓是6V且不變,S閉合后電壓表V1示數為2V,則燈L1和燈L2中電阻較大的是L2,通過燈L1和燈L2的電流是一樣(選填“L1”、“L2”或“一樣”)大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明用天平和量筒測量一顆荔枝的密度(g=10N/kg).
(1)他將天平放在水平桌面上,調節(jié)游碼至0刻度線處.天平的指針如圖甲所示,他應該向右旋動平衡螺母,直到天平平衡.測荔枝質量時,當右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,天平平衡,則荔枝的質量為16.2g.
(2)測荔枝體積時,小明把自己喝剩的飲料倒入量筒中,讀出體積為30ml,將荔枝放入量筒內的飲料中時,發(fā)現(xiàn)荔枝漂浮,此時量筒中液面所對的刻度為46ml,則荔枝所受浮力為0.162N.小明又用細鐵絲將荔枝壓入飲料中(如圖丙),此時液面所對刻度為48cm3,則所測荔枝的密度為0.9g/cm3
(3)當荔枝浸沒在飲料中時,發(fā)現(xiàn)荔枝上粘有氣泡,則測得荔枝的密度值偏小.(選填“偏小”、“偏大”或“不受影響”).
(4)如果忽略數據的誤差,利用剛才測出的數據也能計算出飲料的密度,請你計算出飲料的密度為1.01g/cm3(結果保留兩位小數).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡L標有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0-18Ω,定值電阻R2的阻值為10Ω.(燈絲的電阻不隨溫度變化)
(1)小燈泡L正常發(fā)光的電流為0.5A,燈絲電阻為12Ω.
(2)閉合S,要使電路的總功率最小,S1應閉合,S2應斷開,滑動變阻器的滑片滑到b端(填“a”或“b”),電路總功率的最小值為1.2W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,跳水運動員從起跳到入水過程中,若不計空氣阻力,則( 。
A.起跳時,跳板的彈性勢能轉化為運動員的重力勢能,機械能減小
B.起跳時,運動員的動能轉化為重力勢能,機械能減小
C.下落時,運動員的重力勢能轉化為動能,機械能增加
D.下落時,運動員的重力勢能轉化為動能,機械能不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.電熨斗的銘牌上標著“220V 60W”字樣,它正常工作20s,消耗電能1200J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時,小明設計實驗如下.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的電流大小,看看是否還有同樣的關系.下表是兩次測量的記錄數據.
A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A
分析和論證:(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
(2)小明采用了更換不同燈泡進行兩次測量,目的是:使得出的結論具有普遍性.
(3)結論:串聯(lián)電路各處電流相等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案