20．圖1所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將焦距f=20cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處，將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)．將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上零刻線處時(shí)，將光屏移動(dòng)到光具座上80（選填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的實(shí)像像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（2）若將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上15cm刻線處時(shí)，如圖2中B的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像．

分析 （1）物距大于2倍焦距時(shí)，像距在一倍焦距和二倍焦距之間；當(dāng)物距大于焦距時(shí)，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
（2）物距小于焦距，成的是正立、放大的虛像．

解答 解：（1）蠟燭放在0刻度線處，則物距在一倍焦距和二倍焦距之間，像距應(yīng)大于2倍焦距，即像應(yīng)在光具座的刻度70cm和90cm之間，故選80cm；此時(shí)成的是倒立、放大的實(shí)像；
（2）凸透鏡的焦距為f=20cm，當(dāng)蠟燭距透鏡15.0cm時(shí)，u＜f，成正立、放大的虛像，物像在凸透鏡的同側(cè)，即像成在蠟燭一側(cè)，眼睛應(yīng)該在光屏的一側(cè)，透過凸透鏡觀察，可以看到正立放大的虛像，故B符合；
故答案為：（1）80；實(shí)像；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 本題探究凸透鏡成像規(guī)律，考查實(shí)像與虛像的區(qū)別、實(shí)驗(yàn)過程中器材的調(diào)試、成像規(guī)律的應(yīng)用，最后一問是本題的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，關(guān)鍵是審清題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體（　�。�
A．一定受到磁場(chǎng)的作用力
B．若受到磁場(chǎng)的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向相同
C．可能受到磁場(chǎng)的作用力
D．若受到磁場(chǎng)的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小吳選用了標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、開關(guān)、低壓電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）如圖甲是小吳所連接的電路，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打一個(gè)“×”，然后用筆畫線代替一根導(dǎo)線使電路完整．
（3）小吳正確連接電路并進(jìn)行操作，剛閉合開關(guān)，電壓表及電流表示數(shù)如圖乙所示，電源電壓為5.7V；
（4）為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A，則此小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）小吳通過描點(diǎn)作圖畫出如圖丙所示的圖象得知小燈泡的電流與加在小燈泡兩端的電壓并不成（選填“成”或“不成”）正比，其原因可能是：燈絲電阻隨溫度的變化而發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．以下四副圖中利用到力相互作用原理的是（　�。�
A．
被托起的氣墊船		B．
帆船前進(jìn)的原因
C．
竹蜻蜓升空的原因		D．
噴氣式飛機(jī)前進(jìn)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小宜同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒定為6V，標(biāo)有“2.5V”字樣的待測(cè)小燈泡，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω、1A”．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路的故障是：燈泡斷路．排除故障后，再次閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅，小宜在操作過程中的不當(dāng)之處是：閉合開關(guān)前沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處；
（3）糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為2.3V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，小宜應(yīng)該將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（4）小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如表：
你認(rèn)為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，正確的測(cè)量結(jié)果是P額=0.60W．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P額=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$
=0.58
22.50.240.60
33.00.26 0.78
（5）另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．
（6）以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是C．
A、探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 B、探究杠桿的平衡條件 C、刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．燈泡A的規(guī)格為“3V  0.2A”，燈泡B的規(guī)格為“220V  40W”，（不考慮燈的電阻變化），將兩個(gè)燈泡串聯(lián)在220V的電源上（　　）
A．兩個(gè)燈泡都發(fā)光B．兩個(gè)燈泡都不發(fā)光
C．兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光D．燈泡A被燒壞，燈泡B完好但不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
B．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
C．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．把天平放在水平桌面上．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是EADCB （只填字母序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小礦石的質(zhì)量為62.4g；用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.12×103kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯，小英將溢水杯盛滿水，再放入小石塊，用質(zhì)量為m1的小燒杯收集排出的水，再稱得小燒杯和排出水的總質(zhì)量為m2，最后得出石塊的體積表達(dá)式為V石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，小明在做“測(cè)小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，所用器材有：4節(jié)新干電池，額定電壓為2.5V的小燈泡，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，開關(guān)盒導(dǎo)線．

（1）如圖甲所示，小明還沒有將實(shí)物電路連接完整，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將該實(shí)物電路連接完整，并指出電路中的不足之處：電壓表使用了0-15V量程；
（2）改正電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.8V，若要測(cè)出小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A（填“A”或“B”）端滑動(dòng)；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.5W；
（4）下面想測(cè)量燈泡在2V電壓下的電功率，繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，卻發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只能調(diào)到2.2V，原因是滑動(dòng)變阻器最大值過小（電源電壓過大）；
（5）下面發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的銘牌數(shù)據(jù)模糊不清，為了了解滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rx，他用一個(gè)已知阻值的定值電阻R0替換了小燈泡，并取走了電壓表，也測(cè)出了滑動(dòng)變阻器的最大阻值，請(qǐng)?jiān)趫D丙的虛線框中畫出小明的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖為某款身高體重測(cè)量?jī)x．測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射傳播速度為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測(cè)量?jī)x接收．測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接受的時(shí)間間隔；質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與其所受的壓力成正比．當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒有站人時(shí)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0，輸出電壓為U0，某人站上測(cè)重臺(tái)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t，輸出電壓為U，則他的身高為$\frac{1}{2}v（{t}_{0}-t）$，質(zhì)量為$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}（U-{U}_{0}）$．

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