如圖8所示，一輛轎車在機動車道上由南向北以v=54km/h勻速行駛，已知機動車道的寬度D=3m，轎車長度3m、寬度1.4m，假設行駛中轎車始終位于機動車道的正中間。有一人騎自行車勻速橫穿機動車道，已知自行車長1.8m，前輪行至非機動車道與機動車道交界處的C點時與轎車沿南北方向的距離s=12m。假設雙方都沒有采取任何措施，自行車速度至少為           m/s，才能在轎車開到時恰好通過。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?江都市二模）閱讀短文，回答問題
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施，汽車已經(jīng)走進了很多普通農村家庭，最近小王家也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車里里外外看了個遍，并且進行了認真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識，下面就是他思考的問題，請你幫他補充完整．
（1）汽車發(fā)動機是汽油機，從能源可否再生角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源（選填“可再生”或“不可再生”）；發(fā)動機工作時，
做功
做功
沖程將內能轉化為機械能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質，如果水箱中裝有5kg的水，當水溫度升高20℃時，需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J．
（3）通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg．當車上載有275kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，轎車對地面的壓強為
5×105Pa
5×105Pa
．（g取10N/kg）
（4）若汽車油箱的容積為60升（dm3），內裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kw，則汽車發(fā)動機的效率為
26%
26%
．
（5）汽車啟動時，需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉（相當于閉合開關），請根據(jù)如圖甲所提供的器件（圖中A、B、C為三個接線柱），用筆畫線代替導線將轎車的啟動原理圖連接完整．
（6）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動速度v與時間t的關系如圖乙所示，則在0-50s時間內，轎車發(fā)動機所做的功為
4.5×106
4.5×106
J，轎車在運動過程中受到的阻力為
3×103
3×103
N．
（7）通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離）數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/（km/h） 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
當轎車以80km/h行駛時所對應的制動距離為
32
32
m．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖8所示。在此過程中，若轎車發(fā)動機的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力為          N。

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小亮家有一輛家用轎車，爸爸在給他說車的性能時，總是說“2．0的排量”，卻很少說“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點移動到下止點所通過的空間容積稱為汽缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸工作容積之和稱為發(fā)動機排量。從說明書上查到：小亮家的汽車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機，排量為2．0L；從網(wǎng)上查找到了其輸出特性曲線（如圖8所示）；小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：由于汽車行駛的路況很好，所以平均車速為90km／h，此時發(fā)動機轉速為2000r／min，平均行駛百公里油耗為9L；從物理書上查得汽油的熱值為4．6×107J／kg，密度為0．71×103kg／m3

1．由這臺發(fā)動機輸出特性曲線可以看出，在發(fā)動機轉速為1000--5000 r／min范圍內，它的輸出功率與轉速大致有什么關系？

2．試通過公式推導出在其他參數(shù)相同時，發(fā)動機的輸出功率與其排量的關系。

3．這輛汽車以90km／h行駛時，發(fā)動機的效率約為多少？每個做功沖程汽缸內的平均壓強是約為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖8所示。在此過程中，若轎車發(fā)動機的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力為　　　　 N。

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