A. | 輪胎上制有花紋 | B. | 車軸處裝有滾珠軸承 | ||
C. | 剎車時用力捏閘 | D. | 腳蹬表面凸凹不平 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
解答 解:A、輪胎上印有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A不符合題意.
B、車軸處裝有滾珠軸承,是通過用滾動代替滑動來減小摩擦的,故B符合題意.
C、剎車時用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;故C不符合題意.
D、腳蹬表面凸凹不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意.
故選B.
點評 本題考查了增大和減小摩擦的方法,知道摩擦力大小的影響因素是解題的關(guān)鍵,通過此類題目的練習,要讓學生明確摩擦力在我們的身邊無處不在,和我們的生活密切相關(guān),從而對摩擦力有更深刻的了解.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子自由端移動速度為0.9m/s | B. | 滑輪組的機械效率為80% | ||
C. | 拉力F的功率為3W | D. | 拉力F的大小為6N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 寬大的坐墊可以減小壓力 | |
B. | 輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦 | |
C. | 剎車手柄是一個省力杠桿 | |
D. | 尾燈利用角反射器使光沿原方向返回 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我國古代利用日晷晷針影子變化計時 | |
B. | 在海邊觀看到海市蜃樓 | |
C. | 雨后天空中出現(xiàn)美麗的彩虹 | |
D. | 盧溝橋在水中的“倒影” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水利發(fā)電 | B. | 風力發(fā)電 | C. | 潮汐發(fā)電 | D. | 火力發(fā)電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相互壓緊的粗糙物體間一定有摩擦力 | |
B. | 有相對運動的物體間一定有摩擦力 | |
C. | 有摩擦力的兩個物體間一定有彈力 | |
D. | 只有相互壓緊且有相對運動或有相對運動趨勢的粗糙物體間才有摩擦力的作用 |
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