在盛滿水的燒杯里放入一木塊，木塊靜止后，水對杯底的壓強與不放木塊時相比較（　　）
A．壓強不變B．壓強減小C．壓強增大D．無法判定
盛滿水的燒杯里當慢慢放入木塊時，木塊漂浮，水被排開溢出杯外，但水深h不變，由p=ρgh可知水對容器底的壓強不變．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?邢臺模擬）科技小組的同學們在實驗室里測量一小石塊（不吸水，不發(fā)生反應）的密度．選用的器材有天平、量筒、小石塊、細線、燒杯和水．進行了如下的實驗操作：

①將小石塊用細線系好后慢慢地放入量筒浸沒在水中并記下總的體積．
②把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
③將小石塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
④把天平放在水平桌面上．
⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是
④②③⑤①
④②③⑤①
（只填序號）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向
左
左
調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊的質(zhì)量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小石塊的質(zhì)量為
58.6
58.6
g；用量筒測出小石塊的體積（如圖丙所示），由此可知，小石塊的密度ρ=
2.93×103
2.93×103
kg/m3．
（4）實驗中，小紅的量筒打碎了，老師給她增加了一個溢水杯．現(xiàn)請你幫她測出小石塊的體積，在下面的空格上寫出簡要的實驗步驟：
①將小石塊慢慢浸沒在盛滿水的溢水杯中，同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；用天平測出溢出水的質(zhì)量m溢．
②利用V石=V排=
m溢
ρ水
得出小石塊的體積．③由密度公式求出小石塊的密度．
①將小石塊慢慢浸沒在盛滿水的溢水杯中，同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；用天平測出溢出水的質(zhì)量m溢．
②利用V石=V排=
m溢
ρ水
得出小石塊的體積．③由密度公式求出小石塊的密度．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：

A、將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積；
B、把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；
C、把天平放在水平桌面上；
D、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移到游碼直至橫梁平衡；
E、在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是
CBDEA
CBDEA
（填字母序號）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示．由此可知，小礦石的密度ρ=
3.1×103
3.1×103
kg/m3．
（4）實驗中，由于小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師給她增加了一個溢水杯．現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積，寫出簡要的實驗步驟：
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m1．②將
小礦石
小礦石
慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中，同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；用天平測出
燒杯和溢出水
燒杯和溢出水
的總質(zhì)量m2；③利用V石=
V水=
m水
ρ水
=
m2-m1
ρ水
V水=
m水
ρ水
=
m2-m1
ρ水
得出小礦石的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在盛滿水的燒杯里放入一木塊，木塊靜止后，水對杯底的壓強與不放木塊時相比較（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在盛滿水的燒杯里放入一木塊，木塊靜止后，水對杯底的壓強與不放木塊時相比較


  1. A.
    壓強不變
  2. B.
    壓強減小
  3. C.
    壓強增大
  4. D.
    無法判定

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