【題目】小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了a、b兩組。其中a組有銅條、鉛筆芯、水銀；b組有玻璃絲、塑料棒、陶瓷片。小明這樣分類(lèi)依據(jù)的物理屬性是

Ａ．密度　　　　　Ｂ．硬度　　 　　 Ｃ．導(dǎo)電性　　　 �。模判�

【答案】C

【解析】銅條、鉛筆芯、水銀都能夠?qū)щ姡菍?dǎo)體；玻璃絲、塑料棒、陶瓷片都不能導(dǎo)電，是絕緣體．所以是根據(jù)導(dǎo)電性的不同來(lái)分組的．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象．液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 ．

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．

（3）由表可知，加熱了 分鐘水開(kāi)始沸騰，水的沸點(diǎn)是 ℃．

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高

C. 聲音在真空中不受阻力，傳播最快 D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判讀的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于樂(lè)音和噪音的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A. 無(wú)論樂(lè)音和噪音，都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 樂(lè)器只會(huì)發(fā)出樂(lè)音，不會(huì)發(fā)出噪聲

C. 樂(lè)音能使人心情舒暢；噪音卻使人煩燥不安，有礙健康 D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波是指頻率超過(guò)________ Hz的聲，它能夠清洗眼鏡，說(shuō)明聲除了可以________，還能________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類(lèi)、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

(1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，則測(cè)得的焦距為________ cm。

(2)由第1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：____________________________________________。

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙)，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：對(duì)同一凸透鏡，_____光入射時(shí)焦距小些。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊均勻的長(zhǎng)方體木塊，分成大小兩塊體積之比為5:2，則它們的質(zhì)量之比為_______，密度之比為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于光的折射，盛滿(mǎn)水的金魚(yú)缸看上去比實(shí)際的要 ________（填“深”或“淺”）；從側(cè)面看圓形金魚(yú)缸里的魚(yú)比真實(shí)的 ________（填“大”或“小”），原因是魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè) ________透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的____________就是利用這一原理制成的。

(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)______________(填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的方法：_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案