小明在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況。
(1)他應(yīng)采取的措施是 ;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤!毙∪A所說的兩個錯誤是:
① ,
② ;
(3)小明虛心聽取了小華的建議,重新進行操作。在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他接下來應(yīng)該 ;
(4)實驗中,與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個。小明用它測量質(zhì)量為276g的物體。測量時,下列四種加減砝碼的順序中,你認為最合理的是(“+”表示向右盤中加入砝碼,“-”表示取出砝碼)( )
A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游碼
B.+200g+50g+20g+5g+游碼
C.+200g+50g+20g+游碼
D.+200g+20g+20g+10g+游碼
(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母
(2)①用手直接拿砝碼;②物體和砝碼的位置放反了;
(3)向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼
(4)A
【解析】
試題分析:(1)如圖1,指針偏向左側(cè),平衡螺母向相反方向移動,所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向右移;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,存在兩個錯誤是:
①用手拿砝碼,會腐蝕砝碼,影響以后測量的準確性;
②物體和砝碼放反了托盤,物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;
(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,指針偏左,表示左盤的物體質(zhì)量大,所以右盤應(yīng)該增加砝碼或向右移動游碼.
(4)加減砝碼根據(jù)先大后小的原則及題中物體質(zhì)量判斷,應(yīng)選A。
考點:質(zhì)量的測量與天平.
點評:要解這種類型的題目,要對天平的使用有一個整體的認識:使用規(guī)則、注意事項等,都要考慮到.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰州市海陵區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小明在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況。
(1)他應(yīng)采取的措施是 ;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤!毙∪A所說的兩個錯誤是:
① ,
② ;
(3)小明虛心聽取了小華的建議,重新進行操作。在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他接下來應(yīng)該 ;
(4)實驗中,與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個。小明用它測量質(zhì)量為276g的物體。測量時,下列四種加減砝碼的順序中,你認為最合理的是(“+”表示向右盤中加入砝碼,“-”表示取出砝碼)( )
A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游碼 |
B.+200g+50g+20g+5g+游碼 |
C.+200g+50g+20g+游碼 |
D.+200g+20g+20g+10g+游碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
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