掉在水平地面上的彈性小球會(huì)被彈起，而且彈跳的高度會(huì)越來越低。如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣。下面說法正確的是
A．小球在位置4時(shí)的勢能最大
B．小球3和5比較，它們的機(jī)械能相同
C．小球從位置1到位置2的過程中，勢能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．小球3和5比較，在位置5時(shí)動(dòng)能較小，機(jī)械能也較小
CD

試題分析：A、小球在位置4時(shí)高度并不是最大，所以勢能不是最大，勢能最大的點(diǎn)為1，故A錯(cuò)；
B、小球3和5比較，高度相等、勢能相等，在彈跳的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，機(jī)械能減小，所以動(dòng)能減�。蔅錯(cuò)；
C、小球從位置1到位置2的過程中，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故C正確．
D、小球3和5比較，在彈跳的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小，所以小球5比小球3機(jī)械能小，故D正確．
故選CD
點(diǎn)評：知道動(dòng)能、重力勢能的影響因素，能判斷動(dòng)能、重力勢能、機(jī)械能的變化．屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，如圖所示，下列說法中正確的是
A．鐵球從斜面上滾下來的過程中動(dòng)能一直減小
B．這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C．這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與高度的關(guān)系
D．這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖（a）是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，請回答一下問題：
   
（1）圖（a）實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與      的關(guān)系.通過木塊被推動(dòng)距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法        .
（2）圖（b）實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：       .水平面越光滑，小車受到的摩擦力越     （填“大”或“小”），根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做             .
（3）小明同學(xué)想在圖（a）基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法：                             .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰更容易破，小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，第一次兩只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次兩蛋都不破．接下來的步驟是

A．得出“與雞蛋動(dòng)靜無關(guān)的”結(jié)論
B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論
C．在B處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)
D．分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)；
猜想三：彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān)；
猜想四：彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮      (相同/不同)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度)，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較            ，從而比較彈性勢能的大��；
(2)為驗(yàn)證猜想二，需選用            的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮      (相同/不同)的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若       ，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)；
(3)若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將         (能/不能)達(dá)到探究目的；
(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球和木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小
球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是      (正確/不正確)
的，理由是            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

環(huán)保節(jié)能的電動(dòng)自行車廣受市民的喜愛。為了安全起見，南寧市規(guī)定：凈重不大于40kg，設(shè)計(jì)時(shí)速不大于20km，電動(dòng)機(jī)額定連續(xù)輸出功率應(yīng)不大于240W，腳踏騎行功能能正常使用“的電動(dòng)自行車才可上路。請用物理知識解釋限定自行車質(zhì)量和速度的原因。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量、形狀相同的鋁線框A和塑料線框B從同一高度自由下落并經(jīng)過某一磁場區(qū)（“×”代表磁感線垂直于紙面向里）．若不計(jì)空氣阻力，兩線框落地時(shí)具有的動(dòng)能分別為EA和EB，則EA和EB大小關(guān)系是　                 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

國慶期間，在北京舉行了一場空中跳傘表演。飛機(jī)在高空沿水平方向勻速飛行，跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上魚貫而出，跳入藍(lán)天白云間，運(yùn)動(dòng)員在下落的開始階段降落傘沒有打開，受到的阻力較小，其動(dòng)能逐漸       （選填“增加”、“減少”或“不變”），重力勢能       ；當(dāng)接近地面，打開降落傘一段時(shí)間后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落，此時(shí)其動(dòng)能       ，重力勢能       ；在整個(gè)過程中，機(jī)械能       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽，為了能取得最好的成績，他想：影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此，他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究：

（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)。壓縮的彈簧伸長時(shí)，將子彈射出，彈簧的___  ___能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能。
（2）小華將手槍固定在某一高度，用同一顆子彈從槍口射出，以下是五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
槍口與水平面的夾角θ
15°
30°
45°
60°
75°
子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離s/m
7.5
10.1
10.9
9.2
5.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測，小華探究的問題是：在相同條件下，子彈的射程可能和
                          有關(guān)。
（3）分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：夾角在      度左右時(shí)，子彈射程最遠(yuǎn)。小華由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)；
（4）第二天，小華與同桌交流，同桌認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案能夠再完善，可以進(jìn)一步獲得更準(zhǔn)確的結(jié)論。你認(rèn)為小華的方案還能做的改進(jìn)是：                             。
（5）影響子彈射程的因素可能還有許多，請?jiān)偬岢鲆粋�(gè)合理的猜想：              
              。

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同步練習(xí)冊答案