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13.放學后,同學們在球場上踢足球.小明用力把球踢了出去,感到腳上有點疼,這是因為力的作用是相互的;足球最后停了下來,這說明足球受到了阻力的作用.

分析 (1)當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的;
(2)力是物體運動狀態(tài)改變的原因,物體的運動狀態(tài)改變一定是受到了力的作用.

解答 解:
(1)小明用力把球踢了出去,感到腳上有點疼,這是因為物體間力的作用是相互的,小明對足球施加力的同時也受到了球對腳的反作用力;
(2)足球最后停了下來,這說明足球受到了阻力的作用,是阻力改變了足球的運動狀態(tài).
故答案為:力的作用是相互的;阻.

點評 本題借助學生踢足球的體驗和看到的現象,考查相關的物理知識,注重了物理和生活的聯系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.城市主要道口設有噪聲監(jiān)測設備.某時刻該設備的顯示屏上顯示65,這個數字的單位是分貝,若此時有一輛汽車路過此地,顯示屏上顯示的數據將增大(增大/減小).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.質量為350g的物體A,所受的重力為多少N?物體B所受的重力為600N,那么它的質量是多少kg?
(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗,實驗中用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊,測得彈簧測力計示數如圖所示,則木塊所受的摩擦力為1.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一張紙的厚度約70μm=0.07 mm=7×10-5 m;
學生常用直尺長為20cm=0.02 m=2×108nm;
一節(jié)課45min=0.75 h=2700 s;
一支2B鉛筆的長度約為20cm,一位初二學生脈搏跳動10次的時間約為0.2min.一個中學生的身高約為155=cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在國際單位中,電流的單位是( 。
A.安培B.伏特C.歐姆D.庫侖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.汽車發(fā)動機
汽車發(fā)動機一般利用水的循環(huán)來進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),有資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,如下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
(1)混合液的凝固點應比本地常年最低氣溫低10~15℃(選填“高”或“低”).
(2)如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是混合液的凝固點先降低后升高.
(3)某地常年最低氣溫為-15℃,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選B.
A.30%         B.40%          C.60%            D.90%
(4)長時間使用后,由于水的汽化,水箱中的混合液會減少,防凍液的含量將增加.(選填:增加/減少)與原來相比,混合液的沸點會升高(選填:升高/降低/不變).

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