2．如圖所示健身運(yùn)動的過程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計．當(dāng)向下擺動腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細(xì)繩拉力的方向在改變、大小不變（選填“也改變”或“不變”）．若2s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.4m，則對物體A所做的功為16J，功率為8W．（g=10N/kg）

分析 根據(jù)定滑輪的使用特點：不省力也不費(fèi)距離，但可以改變力的方向；可以判斷腳腕對細(xì)繩拉力的特點；
再利用功和功率的公式計算．

解答 解：健身運(yùn)動的過程中，滑輪是定滑輪，不能省力，所以腳腕對細(xì)繩拉力的方向在改變、大小始終等于物體A的重力；
腳腕將A物體提起0.4m，所做的功是W=Gh=mgh=4kg×10N/kg×0.4m=16J；
功率是P=$\frac{W}{t}$=$\frac{16J}{2s}$=8W．
故答案為：不變；16；8．

點評 本題考查定滑輪的工作特點，知道定滑輪不省力，注意功和功率計算的單位統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
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13．如圖所示，一邊長為10cm的正方體物塊放在盛有水的水槽內(nèi)，當(dāng)物塊靜止時，其下表面距水面6cm，水對物塊下表面的壓強(qiáng)為588Pa，物塊受到水的浮力為5.88N，[ρ水=1.0×103kg/m3]．

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10．下列說法中，不正確的是（　�。�
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B．熱機(jī)排出去的廢氣、產(chǎn)生的嗓聲會污染環(huán)境
C．熱機(jī)的效率總小于1
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A．甲機(jī)器的功率大
B．使用甲機(jī)器較省力
C．甲機(jī)器的額外功占總功的百分比較小
D．在相同時間內(nèi)，甲機(jī)器做的功多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．分析下列各物體具有什么形式的機(jī)械能：
①在平直公路上行駛的汽車具有動 能；
②被卷緊的鐘表發(fā)條具有彈性勢 能；
③正在爬坡的汽車具有重力勢 能；
④正在下降中的滾擺具有重力勢 能和動 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．近年來，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級公路，大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來了方便．遺憾的是，在某些岔路口車撞人的交通事故有所增加．有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時的錯誤判斷有關(guān)．
（1）如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來，如果該同學(xué)距離車的垂直距離為6m，該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前安全通過公路？
（2）為了避免在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你分別向交通部門、汽車司機(jī)和過路的行人，各提一項合理的建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量力臂大�。�
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個．
（3）實驗中，要改變力和力臂的數(shù)值，得到多組實驗數(shù)據(jù)，這樣做的目的是得到具有普遍意義的規(guī)律．

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12．坐在行駛著的汽車?yán)锏某丝�，看到道路兩旁的電線桿迅速后退，這位乘客的參照物是（　�。�
A．地面B．電線桿C．乘客乘坐的汽車D．無法確定

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