在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,這一操作的目的

(2)小剛實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是 ,目的是使像成在光屏的 ;若測(cè)得凸透鏡的焦距f=10cm,調(diào)整后,蠟燭在圖上位置固定不動(dòng),移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,該像是倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的 像(選填“實(shí)”或“虛”). 機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.

(3)此時(shí),小剛把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前5m處,它的像距平面鏡 m.這個(gè)人向平面鏡前進(jìn)2m,他在平面鏡中像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”),平面鏡中的像到他的距離為 m.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市初二段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明說(shuō)他們教案里的講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的,則他選擇的參照物可能是( )

A.墻上的黑板

B.天花板上的電燈

C.從旁邊走過(guò)的老師

D.坐著的同學(xué)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處,她在鏡中的像距離平面鏡 m;若她遠(yuǎn)離平面鏡,后退0.5m,則她在鏡中的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”),小芳正對(duì)著平面鏡,當(dāng)平面鏡平行于小芳左右移動(dòng)時(shí),以小芳為參照物,像是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列光現(xiàn)象中,屬于折射現(xiàn)象的是( )

A.

橋在水中的倒影

B.

鏡中的人像

C.

海市蜃樓

D.

手影

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一束光線與水平面成30°角從空氣斜射到水面時(shí),發(fā)生反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的反射光線(標(biāo)出反射角的大。┖驼凵涔饩的大致方向.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,都會(huì)有小水滴附著在上面,這都屬于 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ,冬天,小水珠附著在玻璃的 .(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是( )

A.

該木塊的長(zhǎng)度為2.0cm

B.

用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度

C.

該木塊的長(zhǎng)度為2.00cm

D.

視線與尺面的位置

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

冬天清晨,在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會(huì)出現(xiàn)冰花,冰花出現(xiàn)在玻璃窗的 側(cè),是由大量水蒸氣 而成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案