11.如圖所示,小虎站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將一個(gè)重為600N的物體勻速提升1m,小虎實(shí)際所施加的拉力是400N.
(1)畫出滑輪組的繞線方式.
(2)拉力F的功率是多大?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機(jī)械效率的方法.

分析 (1)滑輪組的繞法要求最省力,就要求承擔(dān)物體重力繩子股數(shù)要最多,且人在地面向下拉繩子,同時(shí)考慮這兩個(gè)方面畫出滑輪組最省力的繞法.
(2)求出繩子自由端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求出拉力做的功,然后利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算功率;
(3)根據(jù)W有用=Gh計(jì)算有用功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計(jì)算機(jī)械效率;
(4)根據(jù)影響有用功、額外功的因素來分析影響機(jī)械效率的因素.

解答 解:由圖可以看出,人站在地面拉動(dòng)繩子,因此繩子的拉動(dòng)方向應(yīng)向下,因此確定自由端的繩子,然后依次向內(nèi)繞.如圖所示:

(2)由圖可知,n=2,
則繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×1m=2m,
拉力做的功:W=Fs=400N×2m=800J,
拉力F的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{800J}{20s}$=40W;
(3)有用功W有用=Gh=600N×1m=600J;
機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{600J}{800J}$×100%=75%;
(4)提高滑輪組的機(jī)械效率,需想辦法增加有用功、減少額外功,可增加被提升物體的重力,減小動(dòng)滑輪的重力并加潤滑油.
答:(1)滑輪組的繞線方式見解答.
(2)拉力F的功率是40W;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是75%;
(4)增加被提升物體的重力(或減小動(dòng)滑輪的重力或加潤滑油).

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)機(jī)械效率的綜合計(jì)算題目,詳細(xì)考查了有用功、總功、機(jī)械效率、功率的計(jì)算,同時(shí)考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素,考查全面,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.如圖所示,在圖甲中,鋼球從軌道滑下后靠近正對(duì)它的磁鐵時(shí),鋼球速度的大小發(fā)生變化;圖乙中,鋼球從軌道滑下后,靠近與鋼球運(yùn)動(dòng)方向垂直放置的磁鐵時(shí),鋼球速度的方向發(fā)生變化,這些情況都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.一測(cè)量船在河水中航行,船和所裝物品總重力為9.8×106N,所受浮力是多少?該船排開水的重力為多少?若一儀器放在水面下5m處,儀器顯示水對(duì)其上25cm2平面的壓力為126N,則水的密度為多少?取g=10N/kg.

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19.用相同的力,分別使用磨過和未磨過的刀切肉,以下說法正確的是(  )
A.磨過的刀對(duì)肉的壓力較小B.未磨的刀對(duì)肉的壓力較小
C.磨過的刀對(duì)肉的壓強(qiáng)較大D.未磨的刀對(duì)肉的壓強(qiáng)較大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖中甲圖所示,在水平地面上,小明用水平力F推重為20N 的木箱勻速向右移動(dòng).在此過程中,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如乙圖所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如丙圖所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài);t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為4N,從第t=4s到第t=6s,水平力F對(duì)木箱做功16J,重力對(duì)木箱做功0J.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,用銅、鐵、鋁制成三個(gè)體積和質(zhì)量都相同的空心球,圖中已畫出了鐵球內(nèi)部結(jié)構(gòu),白色表示鐵球的空心部分,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋁球和銅球內(nèi)部空心部分的大致結(jié)構(gòu).(ρ>ρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明用天平和量筒測(cè)量液體的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)小明按照以下順序進(jìn)行測(cè)量:
A.用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為37.2 g;
B.用天平測(cè)量燒杯和液體質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,液體質(zhì)量為20g
C.將液體倒入量筒,量筒液面的位置如圖乙所示,則液體體積為25mL.
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得液體的密度為0.8×103kg/m3
(4)小明測(cè)得的液體密度比真實(shí)值偏大(大/。,其原因是燒杯壁沾有液體,測(cè)得液體的體積偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列測(cè)量?jī)x器的使用,正確的是( 。
A.測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),將物體放在天平的右盤
B.測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),不能使用零刻度線磨損的刻度尺
C.測(cè)量力的大小時(shí),不能超過測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值
D.用量筒測(cè)量體積時(shí),視線要與液面最低處垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是陸游《村居書喜》中的兩句詩.對(duì)于前一句,從物理學(xué)角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然升高;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止,當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí),會(huì)匯合變成一滴較大的水滴,這說明分子間存在相互作用的引力.

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