墻壁的傳音性能比空氣好得多,但是把門窗關(guān)閉后,外面?zhèn)魅胧覂?nèi)的聲音卻明顯減弱,這是為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖所示,已知通過燈L1的電流為0.4A,通過燈L2的電流為0.6A。要求:
①用電流表A2測量干路電流,A1測量通過燈L1中的電流,用鉛筆線代替導(dǎo)線,把圖所示的實物元件連接起來,導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉。
②在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖。
③在圖中標(biāo)出電流表A2的指針位置,并標(biāo)出A2所用的接線柱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
(1)連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是( )
A. 按照電路圖連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B. 每處接線都必須接牢
C. 必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S,燈L1和L2,最后連到電池負(fù)極
D. 連接完畢對照電路圖仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)
(2)在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是 。
(3)在并聯(lián)電路中支路開關(guān)的作用是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對“0 dB”的理解,正確的是( )
A.0 dB說明物體不振動
B.0 dB是人耳能聽到的最弱聲
C.0 dB說明頻率低于20 Hz
D.說明頻率高于20 000 Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
假如跟你一墻之隔的鄰居引吭高歌干擾你的學(xué)習(xí),下列措施中無效的是( )
A.趕緊把門窗關(guān)緊
B.用棉花塞住耳朵
C.將門窗打開,讓空氣流動加快
D.提醒他你正在學(xué)習(xí),請他降低音量
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題:
實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
回答問題:
(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越____(選填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______(選填“強”或“弱”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是
( )
A.探測魚群的位置 B.探測冰山離船的距離
C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D.測量海底深度
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科目:初中物理 來源: 題型:
上題中,如果A1的示數(shù)為0.9A,A3的示數(shù)為0.4A,則通過L1的電流是______,通過L2的電流是______,通過干路的電流是_______。
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