在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過觀察________來比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果.

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用________兩次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào)).

(3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論是________.

答案:
解析:

  (1)海綿的形變大小(或海綿的凹陷程度)

  (2)a.d

  (3)當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示的實(shí)例中,應(yīng)用連通器原理的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,物體重5 N,一人用20 N的力將它壓在豎直墻上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài).這時(shí)物體受到的摩擦力大小是________N,方向是________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物體的________發(fā)生改變;如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景,它說明力還能使物體的________發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

按照題目要求作圖:

(1)畫出靜止在斜面上的物體(如圖所示)所受重力的示意圖

(2)如圖所示,足球在水平草地上向左減速滾動(dòng),請(qǐng)畫出足球受到所有力的示意圖.

(3)利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”.請(qǐng)你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當(dāng)位置,完成“口吹噴霧器”的示意圖;

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 九年級(jí)(全一冊(cè)) 題型:

公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦可以起.電,驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電,其工作原理是________.1911年,物理學(xué)家盧瑟福用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到了原子內(nèi)部的信息,他建立了類似行星繞日的________模型.20世紀(jì)20年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移,稱為________現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說明星系在________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 九年級(jí)(全一冊(cè)) 題型:

圖甲是小青同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前畫出的電路圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖,將圖乙中的實(shí)物元件用導(dǎo)線連接好.(導(dǎo)線不要交叉)

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科目:初中物理 來源:蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型:

下圖甲溫度計(jì)的示數(shù)________

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科目:初中物理 來源:蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型:

如圖所示,是第一套2010年上海世博會(huì)特種郵票.用焦距為15厘米的凸透鏡觀察這張郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)

[  ]

A.

大于15厘米

B.

大于30厘米

C.

小于15厘米

D.

小于30厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案