分析 結(jié)合以下知識可對題干中的問題做出解答:
①聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色,其中音色是我們辨別不同發(fā)聲體的主要依據(jù);
②聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
③判斷物體的運動與靜止時,要看物體相對于參照物的位置如何變化;
④流體流速越快的位置,壓強越小,據(jù)此判斷.
解答 解:(1)不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同,能辨別出是小紅的聲音,是根據(jù)聲音的音色來判斷的;
(2)小紅叫他的聲音是聲帶的振動產(chǎn)生的;
(3)汽車疾馳向東而去,若以汽車為參照物,站臺的位置是遠(yuǎn)離汽車,所以是向西運動;
(4)流體流速越快的位置,壓強越小,因此,落葉向路中飄去是由于汽車疾馳而過路中間的空氣流速加快,氣壓變小造成的.
故答案為:音色;振動;西;變。
點評 本題以生活中常見的現(xiàn)象為內(nèi)容,綜合考查了聲音的特性、聲音的產(chǎn)生、運動與靜止的判斷、流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用等,體現(xiàn)了物理的無處不在.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用手指按壓同一根弦的不同位置 | |
B. | 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦 | |
C. | 加大摩擦弦的力量 | |
D. | 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員下滑過程中,他受到的重力與滑雪板對他的支持力是一對平衡力 | |
B. | 運動員下滑過程中,若他受到的一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 運動員加速下滑過程中動能增大 | |
D. | 運動員穿上滑雪板,增大了與雪地的接觸面積,從而增大了對雪地的壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱相同時間,液體甲吸收的熱量大于乙 | |
B. | 加熱相同時間,液體甲升高的溫度比乙多 | |
C. | 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 | |
D. | 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動時對地面的壓力小于靜止時壓力 | |
B. | 運動時對地面的壓力等于靜止時壓力 | |
C. | 運動時對地面的壓力大于靜止時壓力 | |
D. | 無法判斷 |
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