在下圖中畫出使用滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)·初三物理（下） 題型：068

作圖題

使用滑輪組把重物提高0.6m時(shí)，繩子的自由端被拉下3m，不計(jì)滑輪與繩之間的摩擦，動(dòng)滑輪總重為100N，重物為400N，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出滑輪組的繞線方法，并標(biāo)出拉力F的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版2006～2007年度第一學(xué)期南京29中初三物理調(diào)研測(cè)試 蘇教版 題型：058

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖

　　

(1)

請(qǐng)你幫他們計(jì)算出第2和第3次滑輪組的機(jī)械效率，并填寫在表格中；

(2)

通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知第3次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”)；

(3)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率________；

(4)

比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；

(5)

做完3次實(shí)驗(yàn)后他們想在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探究滑輪組的機(jī)械效率是否與繩子的繞法有關(guān)，他們先通過(guò)實(shí)驗(yàn)算出第1次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率，請(qǐng)你幫他們?cè)趫D(2)中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的完整的組裝圖(包含繩的繞法與提升的重物)．(圖(1)甲和圖(2)中兩滑輪組中的滑輪等大)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案