如圖所示,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,閉合開關(guān),當(dāng)ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是
A.電動(dòng)機(jī) B.發(fā)電機(jī)
C.電磁繼電器 D.電飯煲
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科目:初中物理 來源: 題型:
巧妙利用物質(zhì)的屬性可改善我們生活質(zhì)量,如玻璃窗利用玻璃具有良好的_____性,增加室內(nèi)的亮度。雙層玻璃窗有很好的隔音效果,這是在聲音的______減弱噪聲。密封在玻璃瓶?jī)?nèi)的水凝固成冰時(shí),質(zhì)量________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小源同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家到我縣濕地公園游玩,在途經(jīng)昌源橋時(shí),路邊竄出一只小花貓,他緊急剎車,才沒有撞到它,如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時(shí)間--速度的圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是
A.緊急剎車發(fā)生在8:27
B.在8∶23到8∶27時(shí)間段內(nèi)汽車是勻速行駛
C.在8∶20到8∶30時(shí)間段內(nèi)汽車的最大速度為60km/h
D.在8∶20到8∶30時(shí)間段內(nèi)汽車的平均速度為60km/h
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是
A.自行車輪胎放氣時(shí),氣門嘴處溫度降低
B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高
D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端時(shí),測(cè)得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖所示。則電源的電壓為 V,R的阻值為 Ω,電壓表V1示數(shù)的變化范圍 是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小源采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化。
⑴若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流和通電時(shí)間相同相同的情況下,導(dǎo)體的 越大,產(chǎn)生的熱量越多。
⑵小剛采用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝
置,通電相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,通過導(dǎo)體的 越大,產(chǎn)生的熱量越多。
⑶該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是 法和 法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是一些正在振動(dòng)的物體:甲:手臂以每秒1次的頻率上下?lián)]動(dòng);乙:蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng);丙:用小錘敲音叉,音叉發(fā)生256Hz的振動(dòng),以下說法正確的是( 。
A. 我們只能聽見音叉發(fā)出的聲音,所以丙是聲源,其他不是聲源
B. 甲、乙、丙都是聲源,我們都能聽到它們發(fā)出的聲音
C. 甲、乙、丙都是聲源,我們只能聽到丙發(fā)出的聲音
D. 甲和丙是聲源,我們能看見振動(dòng)或聽到聲音;乙不是聲源,因?yàn)槲覀兗瓤床灰娬駝?dòng),也聽不到聲音
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