7.兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度分別為?和2?,下列關(guān)系正確的是(  )
A.F1=F2B.F1<F2C.F1>F2D.無(wú)法判斷

分析 根據(jù)影響摩擦力大小的因素判斷出摩擦力的關(guān)系,由二力平衡條件判斷拉力的大。

解答 解:容器質(zhì)量相同,內(nèi)裝液體的種類(lèi)相同,但據(jù)圖能看出乙中液體的體積大,所以據(jù)m=ρV可知,乙容器中的液體質(zhì)量大,所以乙容器對(duì)桌面的壓力大,故在接觸面粗糙程度相同時(shí),乙容器與桌面的摩擦力大,故F1<F2
故選B.

點(diǎn)評(píng) 知道并理解摩擦力大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.行駛中的汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí),剎車(chē)片會(huì)發(fā)燙這是通過(guò)做功的方式增加了物體的內(nèi)能,汽車(chē)燃料汽油屬于二次(填“一次”或“二次”)能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.假如沒(méi)有重力,下列哪種現(xiàn)象說(shuō)法是錯(cuò)誤的( 。
A.玻璃杯擲到墻上仍完好無(wú)損
B.就不會(huì)有“人往高處走,水往低處流”這一諺語(yǔ)了
C.傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義
D.灰塵飛揚(yáng)后不會(huì)落回地面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.駱駝?wù)驹谒缴车厣,它的質(zhì)量為400kg,每只腳掌的面積為2×10-2m2.則:
(1)駱駝對(duì)沙地的壓力為多少?
(2)駱駝對(duì)沙地的壓強(qiáng)為多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng):他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(2)他向空礦泉水瓶倒入一些溫水,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖2所示,說(shuō)明了大氣壓的存在;
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀(guān)察到如圖3所示的現(xiàn)象是最下(選填“最上”或“最下”)水柱噴得最遠(yuǎn),驗(yàn)證的是同種液體深度越大,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一建筑工人用30N的水平推力推一輛重為100N的小車(chē),使小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,小車(chē)受到的阻力為30N.撤去推力,小車(chē)仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0.5m,這是由于小車(chē)具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.大氣壓的值是固定不變的
B.大氣壓隨海拔高度的增加而增大
C.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持10.3米高的酒精柱
D.在同一地點(diǎn),同時(shí)用粗細(xì)不同的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)出的大氣壓值是不變的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車(chē)從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面具有相同的初速度;我們是通過(guò)觀(guān)察小車(chē)在水平面上滑行的距離來(lái)判斷阻力的大。
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn);
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小較大較小
小車(chē)移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
(3)想象如果圖1是一絕對(duì)光滑板,且空氣阻力為零,則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況為:勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(4)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A.(如圖2所示,圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用圓柱體做了如圖(甲)、(乙)所示的實(shí)驗(yàn).在圓柱體逐漸浸入水下的過(guò)程中(該過(guò)程圓柱體始終保持豎直位置),記錄下彈簧秤的示數(shù)F與下端浸入水中深度h的關(guān)系如表所示.
h/cm24681012
F/N2.42.01.61.41.41.4
(1)圓柱體的重力是2.8N.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)系中畫(huà)出浮力F,隨深度h變化的圖線(xiàn)(F~h圖象).

(3)接著,小明又將容器中的水換成鹽水,再次將圓柱體浸沒(méi)在液體中,讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù),如圖丁所示.增加該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系.

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