（2013?巴中）教室內(nèi)安裝有八盞日光燈，由一個(gè)開關(guān)控制，它們同時(shí)亮，同時(shí)熄滅．這八盞燈的連接方式是（　�。�
分析：在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個(gè)電路；在并聯(lián)電路中，干路上的開關(guān)可以控制整個(gè)電路，支路上的開關(guān)只控制支路．
在并聯(lián)電路中，各用電器之間是互不影響的，而串聯(lián)電路中各用電器互相影響．
解答：解：一只開關(guān)同時(shí)控制八盞日光燈，當(dāng)其中任意一盞壞掉后，其它日光燈仍能正常發(fā)光，即它們之間的工作互不影響，所以它們之間一定是并聯(lián)的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查在并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，知道并聯(lián)電路中用電器之間工作時(shí)互不影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?巴中）在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭置于透鏡前30cm處時(shí)，在另一側(cè)的光屏上得到了一個(gè)倒立、放大清晰的像，現(xiàn)保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，則光屏上（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?巴中）如圖所示，小明用一個(gè)動(dòng)滑輪把一重4N的重物勻速提升10cm，繩子自由端的拉力為2.5N，不計(jì)繩重及一切摩擦，則動(dòng)滑輪重
1
1
N，這一過程中拉力做功
50
50
J，該裝置的機(jī)械效率為
80%
80%
．提升重物的過程中，若以動(dòng)滑輪為參照物，則重物是
靜止
靜止
的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?巴中）在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華3次實(shí)驗(yàn)情況如圖中甲、乙、丙所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板（或毛巾）面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）小華在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系”時(shí)，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這個(gè)結(jié)論對(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
（填“對(duì)”或“不對(duì)”），你的理由是
甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度不一樣
甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度不一樣
．
（3）比較圖中的
甲、丙
甲、丙
兩組數(shù)據(jù)可得出：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力就越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在我們的教室內(nèi)，聽老師講課，老師的講話是靠
聲帶
聲帶
振動(dòng)產(chǎn)生的，其聲音是由
空氣
空氣
介質(zhì)進(jìn)行傳播的，最后傳入我們的
耳朵
耳朵
中，我們就聽到了老師的講課聲．一些失去聽覺的人可以利用
骨傳聲
骨傳聲
來聽聲音，據(jù)說音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽自己的演奏聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

有一種節(jié)日用的小彩燈，20只串聯(lián)起來接在家庭電路中，每只小燈泡兩端的電壓是
11V
11V
，教室內(nèi)有9盞燈，則每只燈兩端的電壓為
220V
220V
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案