【題目】從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦力的知識(shí)。以下分析中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 腳踏表面凹凸不平是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力

B. 輪胎上制有花紋是通過增大接觸面粗糙程度來減小摩擦力

C. 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦力

D. 車輪設(shè)計(jì)為圓形是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦力。

【答案】B

【解析】

A、腳踏表面凹凸不平是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確，不符合題意；

B、輪胎上制有花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C、剎車時(shí)用力捏剎車把是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故C正確，不符合題意；

D、車輪設(shè)計(jì)為圓形，通過滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向上拋出的小球能繼續(xù)飛行，原因是________在上升過程中越來越慢，原因是_______,在最高點(diǎn)如果將所有的力撤掉,小球?qū)?/span>________,小球在下降過程中越來越快,原因是_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過激起水花體現(xiàn)，以下研究方法和上述方法相同的是

A. 液體溫度計(jì)通過液柱長度變化顯示溫度高低

B. 研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰和蠟的熔化特點(diǎn)

C. 研究平面鏡成像時(shí)，選用兩只相同的蠟燭

D. 研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線來描述光的傳播路徑和方向

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【題目】“蛟龍?zhí)枴睗撍鲝暮Ｋ?/span>500m深處下潛到1000m的過程中

A. 受到海水的壓強(qiáng)增大，浮力增大

B. 受到海水的壓強(qiáng)增大，浮力不變

C. 受到海水的壓強(qiáng)不變，浮力不變

D. 受到海水的壓強(qiáng)不變，浮力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況造成測(cè)量結(jié)果偏小的是

A. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)就開始測(cè)量

B. 調(diào)節(jié)平衡時(shí)忘記把游碼放在標(biāo)尺左端“0”刻度線處

C. 使用已嚴(yán)重磨損的砝碼

D. 讀游碼示數(shù)時(shí)以其右端的刻度為準(zhǔn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不正確的是

A. 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上

B. 判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，不一定要等指針完全靜止下來

C. 稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)，右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)

D. 潮濕物體或化學(xué)藥品都不能直接放在托盤中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有 5g、10g、50g、100g、200g 的砝碼各一個(gè)以及 20g 的砝碼兩個(gè)。用它測(cè)量質(zhì)量為 276g 的物體。測(cè)量時(shí)，下列四種加減砝碼的順序中，你認(rèn)為最合理的是（“＋”表示向右盤中加入砝碼，“－”表示取出砝碼）（ ）

A. ＋200g＋100g－100g＋50g＋20g＋20g-20g+10g－10g＋5g＋游碼

B. ＋200g＋50g＋20g＋5g＋游碼

C. ＋200g＋50g＋20g＋游碼

D. ＋200g＋20g＋20g＋10g＋游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)與實(shí)際相符的是（　�。�

A. 手機(jī)的質(zhì)量約為2.5kg

B. 電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s

C. 物理教材長度是26dm

D. 遼寧地區(qū)六月份的平均氣溫約為45℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法錯(cuò)誤的是

A. 頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀

C. 用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的

D. 百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員慣性消失了

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同步練習(xí)冊(cè)答案