測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗.在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說法中,你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)是 ( )

A. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程,以選擇合適的測(cè)量工具

B. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值,以滿足測(cè)量精度的要求

C. 測(cè)量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差

D. 測(cè)量前上述三種做法都是必要的

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試物理試卷 題型:選擇題

下列物理學(xué)的研究成果與奧斯特有關(guān)的是( 。

A. 發(fā)現(xiàn)慣性定律

B. 測(cè)出大氣壓的值

C. 發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)

D. 發(fā)現(xiàn)浮力的規(guī)律

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科目:初中物理 來源:2017秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 期中測(cè)試 題型:填空題

如圖所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時(shí)刻是________.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)(上冊(cè))物理 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)2 題型:填空題

在測(cè)量的時(shí)候,要先根據(jù)實(shí)際情況估計(jì)測(cè)量范圍和確定測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度,然后再根據(jù)要求選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具.圖所示是三種測(cè)量長(zhǎng)度的工具,它們的分度值依次是1mm、1mm和1cm.工人在給教室窗戶安裝玻璃時(shí),需要測(cè)量窗戶的長(zhǎng)和寬,他應(yīng)該選用圖中的測(cè)量工具 ______ (填序號(hào)).

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)(上冊(cè))物理 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)2 題型:選擇題

現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數(shù),李琳同學(xué)想請(qǐng)人給他買一雙合適的足球鞋,他用手頭一把受潮的木尺測(cè)得腳長(zhǎng)為24.5厘米,他應(yīng)該買的足球鞋是( )

A. 24號(hào) B. 25號(hào) C. 24.5號(hào) D. 25.5號(hào)

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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.3運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)題 題型:填空題

小李同學(xué)在百米賽跑時(shí),在前8s內(nèi)加速跑完了36m,接著保持8m/s的速度跑完全程,則他百米賽跑的成績(jī)是 s.百米賽跑的平均速度為 m/s.

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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.3運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)題 題型:選擇題

小明家距學(xué)校1.5Km,一天,小明騎自行車上學(xué),他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時(shí),車扎帶他只好停下來,補(bǔ)胎用了5min,接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校,則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為( 。

A. 4.8m/s B. 5m/s C. 2.45m/s D. 4.8km/h

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:多選題

下列聲現(xiàn)象的敘述中與情景相符的是( )

A. 撥動(dòng)琴弦發(fā)出琴聲說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來傳遞信息的

C. 用放大鏡觀察植物的花,利用了光的折射原理

D. 蠟燭成清晰的像,幻燈機(jī)的成像原理與其相同

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科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級(jí)物理:第十六章綜合能力測(cè)試卷 題型:填空題

已知R1=42Ω,R2=21Ω,兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在28V的電源上,工作l0min后,電路消耗的總電能是 J,總功率是 W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案