11．有甲、乙兩個(gè)物體在力的作用下沿水平方向做直線(xiàn)運(yùn)載，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，則甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是（　�。�
A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
B．兩物體都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D．兩物體都受平衡力作用

分析 （1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么，以及圖象所表示的物理意義；
（2）物體受平衡力時(shí)一定處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)一定受到平衡力的作用．

解答 解：（1）圖象的縱軸是速度，橫軸是時(shí)間，所以這是一個(gè)速度--時(shí)間圖象；
（2）由圖象可知：甲的速度隨時(shí)間的增加而增大，因此甲受非平衡力作用；
乙的速度隨時(shí)間的增加保持不變，因此乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因此乙受平衡力作用．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是：
（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；
（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；
（3）明確圖象所表示的物理意義；
（4）根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷，得到結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖甲所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端過(guò)程中，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示，R2的總阻值為50Ω，下列判斷中正確的是（　�。�
A．定值電阻R1的阻值為10ΩB．該電路的最大功率為3.6W
C．P在b端時(shí)，電阻R1的功率為0.1WD．P在b端時(shí)，該電路的總功率為0.5W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬天，冰凍的衣服晾在外面也會(huì)慢慢變干，這是因?yàn)楸苯觃____變成了水蒸氣;玻璃窗上常常會(huì)看到漂亮的冰花，這是_____現(xiàn)象.（均選填物態(tài)變化的名稱(chēng)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小琴同學(xué)用漆包線(xiàn)（表面涂有絕緣漆導(dǎo)線(xiàn)）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到四種情況．

①實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察電磁鐵通過(guò)電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的多少來(lái)知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；像這樣，用易觀(guān)測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量來(lái)認(rèn)識(shí)或顯示不易觀(guān)測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法，這一方法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想．請(qǐng)?jiān)倥e一例并簡(jiǎn)要說(shuō)明：壓力的作用效果通過(guò)海綿下陷的深淺來(lái)表示．
②當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，甲圖中N極在磁體A端（選填A(yù)或B）；若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左端移動(dòng)．（選填“左”或“右”）
③比較乙、丙兩圖可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)；
④由圖丁可知：當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了研究物體做功快慢，某同學(xué)把不同質(zhì)量的物體勻速提升到不同的高度，同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．已知實(shí)驗(yàn)序號(hào)3所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快，序號(hào)1和4所示實(shí)驗(yàn)拉力做功其次且相同，序號(hào)2所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最慢．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鐵塊的重力G（牛）升高的高度h（米）功（焦）時(shí)間t（秒）
15152
22.5254
343123
452104
（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、4可得出的結(jié)論：在做功時(shí)間相同情況下，拉力所做的功越多，做功越快．
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2可得出的結(jié)論：做功相同時(shí)，做功所用時(shí)間短，做功越快．
（3）如何比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3或2、3或1、4做功的快慢，該組同學(xué)經(jīng)過(guò)思考、討論后，他們?cè)诒砀裰性黾恿俗詈笠涣校ǹ諜冢╉?xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)是$\frac{功}{時(shí)間}$（焦/秒），為此物理學(xué)中引入了一個(gè)物理量叫功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年11月4日，搭載“中星2C”衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功．關(guān)于火箭加速上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能保持不變
B．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能保持不變
C．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大
D．動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．我國(guó)新造海監(jiān)船啟程赴南海維權(quán)，船總長(zhǎng)91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿(mǎn)載排水量4900噸，最大航速13.5節(jié)（約25km/h），續(xù)航力15000海里，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿(mǎn)載時(shí)，海監(jiān)船受到的浮力有多大？
（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？此處0.5m2面積所受壓力是多少？
（3）船在某處執(zhí)行任務(wù)時(shí)，以18km/h的速度勻速航行5小時(shí)，巡航的路程為多少km？若巡航時(shí)海水阻力為1.0×106牛頓，則這一過(guò)程中船的推進(jìn)力所做的功為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后，小樂(lè)同學(xué)大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖（1）所示，做起了實(shí)驗(yàn)．Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線(xiàn)上的帶正電的小球先后掛在A(yíng)、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大�。�
則：
（1）這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線(xiàn)與豎直方向的夾角大小顯示出來(lái)．
（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線(xiàn)上的小球應(yīng)選用B
A  小鋼球      B 塑料泡沫小球
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在電荷量一定的情況下，電荷間的距離越小，電荷間的作用力越大．
（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí)，情景如圖（2）所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是C．
A 帶負(fù)電       B  不帶電       C  二者都有可能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想是的情景．為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊．

（1）要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)．
（2）他們通過(guò)用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：在保持接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．
（3）小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是：將塑料塊疊放在木塊的下面，重新做一次實(shí)驗(yàn)．
（4）小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過(guò)思考小剛提山，如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善．請(qǐng)寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處：不需要木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案