15．如圖所示，是我國在2015年9月3日紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式上直升機(jī)編隊(duì)組成“70”字樣飛過天安門上空的情景，直升機(jī)相對旁邊其他的直升機(jī)是靜止的，直升機(jī)相對地面是運(yùn)動的．（填“運(yùn)動”或“靜止”）

分析 在研究物體運(yùn)動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止．

解答 解：直升機(jī)相對旁邊其他的直升機(jī)之間沒有發(fā)生位置變化，因此直升機(jī)是靜止的，直升機(jī)相對地面之間發(fā)生了位置變化，因此直升機(jī)是運(yùn)動的．
故答案為：靜止；運(yùn)動．

點(diǎn)評 此題主要考查了運(yùn)動和靜止的相對性，在判斷物體運(yùn)動和靜止時，關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一個小球漂浮在容器中的水面上，當(dāng)向水中加入少許食鹽并攪動，待小球靜止后，小球所受到的浮力和容器底受到的液體壓強(qiáng)變化情況是（　�。�
A．小球所受到的浮力和容器底受到壓強(qiáng)均增大
B．小球所受到的浮力不變，容器底受到的壓強(qiáng)增大
C．小球所受到的浮力減小，容器底受到的壓強(qiáng)增大
D．小球所受到的浮力增大，容器底受到的液體壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了兩種玻璃板：①厚為2mm的透明玻璃②厚為5mm的透明玻璃，探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是①（填序號）
（2）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）當(dāng)A向玻璃板靠近時，A的像靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板．
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小華在測量小物塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）如圖乙所示，用天平測得小物塊的質(zhì)量是98g，如圖丙所示，用量筒測量小物塊的體積是40cm3，則小物塊的密度是2.45g/cm3．
（3）他學(xué)習(xí)了杠桿知識后，知道天平實(shí)質(zhì)就是一個等臂杠桿（選填“等臂”或“不等臂”）．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣便于測量力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2015年5月4日，在綜藝節(jié)目《開門大吉》中，觀眾很快就能辨別出孫陌言模仿演唱的是韓磊曾經(jīng)演繹的歌曲，主要是根據(jù)歌手的（　�。┎煌瑏砼袛嗟模�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．請根據(jù)圖中磁感線的方向，在圖中標(biāo)出小磁針的南北極以及電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖，支點(diǎn)為O，在A點(diǎn)掛一重物，請用最小的力使杠桿在此位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出該力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　　）
A．托起兩個雞蛋的力約為10N
B．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s
C．成人正常的步行速度為1m/s
D．對人體安全的電壓是36V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計繩重和摩擦的情況下，小剛用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m，他所用拉力為25N，則整個過程中，小剛所做的有用功是400 J，總功是500J，動滑輪的機(jī)械效率是80%；如果用該動滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機(jī)械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案