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(1)如圖1畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向(O為支點(diǎn),OA<OB)
(2)如圖2所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂L1
(3)用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜,試在圖3中畫出最省力的繞繩方法.
(4)某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖4),可將他視為一個(gè)杠桿,支點(diǎn)為O,他的重心在A點(diǎn),支撐力為F,請畫出重力和支撐力F的力臂.
分析:(1)使用杠桿時(shí),若阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長,越省力;因此只需找出使動(dòng)力臂最大的動(dòng)力作用點(diǎn),然后作動(dòng)力臂的垂線即可.
(2)由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力.連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最。
(3)要解決此題,需要知道滑輪組的繞線方法.可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起.要知道從動(dòng)滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)阻力,更省力.
(4)重力G的方向是豎直向下的,支撐力F的作用點(diǎn)在手與地面的接觸點(diǎn),支點(diǎn)是點(diǎn)O.力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離.
解答:解:(1)從圖中可以看出,OB的長度大于OA的長度,則最長的力臂為OB,因此過B點(diǎn)作垂直于0B的力,如圖所示:
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(2)力臂越長越省力,最長的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可.如圖所示:
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(3)只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后繞過左邊的定滑輪,再繞過動(dòng)滑輪.如圖所示:
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(4)重力作用在人的重心,方向豎直向下,用G表示.支撐力作用在人的手上,方向豎直向上,從支點(diǎn)O到F作用線的垂直距離,即為支撐力的力臂.
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點(diǎn)評:(1)在處理杠桿最小力的問題時(shí),需要先確定最長的力臂;此題中,易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是以A為動(dòng)力作用點(diǎn),但實(shí)際上這樣得到的動(dòng)力臂不是最長的,注意解題的關(guān)鍵是找出最長的力臂.
(2)求最小的力是常見的題型,關(guān)鍵是要找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)從而做出最長的力臂.
(3)最省力的滑輪組繞繩方法:繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,再繞過動(dòng)滑輪.
(4)考查了重力的示意圖和力臂的畫法.力臂關(guān)鍵是要畫出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、在如圖中畫出使杠桿OA平衡時(shí)的最小動(dòng)力F1的方向和阻力F2的力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)在圖中畫出使杠桿OA平衡時(shí)的最小動(dòng)力F1的方向和阻力F2的力臂l2
(2)請根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路.
(3)在如圖電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,使電阻R1與R2并聯(lián),并標(biāo)出正負(fù)接線柱.
(4)如圖所示,將電路中的元件符號連接起來成為滿足下列要求的電路.
要求:L1、L2兩燈并聯(lián),開關(guān)S1只控制燈L1,開關(guān)S2只控制燈L2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,畫出使杠桿AB靜止時(shí),在A點(diǎn)所用最小力F及它的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,畫出使杠桿AB靜止時(shí),在A點(diǎn)所用最小力F及它的力臂.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年蘇科版九年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

在如圖中畫出使杠桿OA平衡時(shí)的最小動(dòng)力F1的方向和阻力F2的力臂L2

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