【題目】有一種用塑料或橡皮制造的掛衣鉤，中間是一個(gè)空的“皮碗”，如圖所示，可以把它按在光滑的墻或玻璃上，在鉤上再掛上幾件衣服也不會(huì)掉下來，這是因?yàn)?/span>

A. 墻對(duì)它有吸力

B. 玻璃對(duì)它有吸力

C. 衣釘對(duì)墻或玻璃有附著力

D. 大氣壓的作用

【答案】D

【解析】這種掛衣鉤要固定在玻璃或墻壁上，需要先用力擠壓塑料皮碗，把皮碗內(nèi)的空氣擠出，這樣皮碗就被外界的大氣壓緊壓在了玻璃或墻壁上；而不是靠吸引力或吸附力，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多私家車主喜歡在烈日下洗車，認(rèn)為這樣洗車后很快就能將車上的水曬干。實(shí)際上，在烈日下洗車，水滴所形成的________鏡效果會(huì)使車漆的最上層產(chǎn)生局部_______現(xiàn)象，時(shí)間久了，車漆便會(huì)失去光澤。若是在此時(shí)打蠟，也容易造成車身色澤不均勻。所以，洗車打蠟最好是在有遮蔽的條件下進(jìn)行，如果無法保證，則最好選在陰天，或是早晨、傍晚時(shí)分進(jìn)行。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí)，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，當(dāng)他立正時(shí)，他對(duì)水平地面的壓力大小為_________N；當(dāng)他正步走時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)將__________（填“增大”、“不變”或“減小” （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電路的知識(shí)，下列說法中不正確的是（ ）

A.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反

B.為使兩燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，兩燈一定要串聯(lián)

C.在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.一般的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？這些水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是 ．

（2）當(dāng)水溫接近50℃時(shí)，就會(huì)聽到水中發(fā)出較響的聲音，同時(shí)杯底及杯壁上會(huì)看到 （大量/較小/極小）氣泡．

（3）如圖丙所示，小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），當(dāng)水的溫度達(dá)到 ℃時(shí)開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

（4）從小強(qiáng)繪制的圖象以及實(shí)驗(yàn)過程來看，水沸騰前溫度升高時(shí)，并不是均勻升高的，而是先快后慢，越接近沸點(diǎn)，溫度上升越慢，你能說一說其中的道理嗎？（寫出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人終生沒有聽到聲音，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 鼓膜損壞

B. 聽小骨損壞

C. 聽覺神經(jīng)損壞或不健全

D. 半規(guī)管損壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個(gè)量程。

（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮；

（2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是 。

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/A

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為 W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是 （答出一個(gè)原因即可）。

（4）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對(duì)應(yīng)的電流，多次測(cè)量的目的是為了 ；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同 。

A．通過燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在 B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，打開冰箱門，常�？梢钥吹�“白氣”，這是（ ）。

A. 冰箱中的水蒸氣冒出

B. 冰箱中的霜升華而成的水蒸氣

C. 冰箱中的水遇到高溫汽化而成的水蒸氣

D. 空氣中水蒸氣遇冷液化而成的小水滴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用放在水平桌面上的天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，測(cè)量前，他先把游碼移至標(biāo)尺的________，再調(diào)節(jié)橫梁上的_______，使天平平衡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案