(2013?泉州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、 的實像,生活中的 就是利用這個原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰所成的實像將 (選填“變大”或“變小”).
科目:初中物理 來源: 題型:
用大小不同的力彈奏同一個琴鍵,發(fā)出聲音的 不同;用大小相同的力彈奏不同的琴鍵,發(fā)出聲音的 不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音,發(fā)出聲音的 不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)誤差和錯誤的說法中正確的是( )
A. 誤差和錯誤是一個意思
B. 誤差就是讀數(shù)時產(chǎn)生的錯誤
C. 通過改進(jìn)測量方法或多次測量求平均值可以消除誤差
D. 誤差是不可避免的,錯誤是可以避免的
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各種成像中,成的是實像的一組是( )
①小孔成像 ②平面鏡成像 ③投影儀成像 ④照相機成像 ⑤放大鏡成像.
A.①④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時,下列說法正確的是
A、像變大,像到鏡面的距離變小
B、像變大,像到鏡面的距離變大
C、像大小不變,像到鏡面的距離變小
D、像大小不變,像到鏡面的距離不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
對幾個形狀、體積均不同的實心銅塊,下列判斷正確的是
A、它們的密度相同 B、質(zhì)量大的銅塊密度大
C、體積大的銅塊密度大 D、它們的密度可能不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是 ( )
A.鐵塊放在爐火中燒紅了 B.燒開水時,壺蓋被水蒸氣頂起來
C.木工用鋸鋸木條時,鋸條發(fā)燙 D.冬天,人們在太陽光下取暖
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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)本實驗的實驗原理是
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連接電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)且不改變,則故障是 .
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),為了電路安全,應(yīng)該 移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視 (選填序號).
(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向 端移動(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時小燈泡的電阻是 Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有 的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
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