某同學(xué)在連接電流表的過程中，出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時(shí)加以處理，其中處理錯(cuò)誤的是

A. 表針靜止不動(dòng)，表明電流表與被測(cè)電路并聯(lián)；拆除全部導(dǎo)線、重新連接

B. 表針向右微轉(zhuǎn)，沒有超過表盤上的一個(gè)小格；換用能夠測(cè)量較小電流的量程

C. 表針向右猛偏，超過表盤上的最大電流；換用能夠測(cè)量較大電流的量程

D. 表針向左反轉(zhuǎn)，表明電流表兩個(gè)接線柱接反；立即對(duì)調(diào)連接兩接線柱的導(dǎo)線頭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期《16.1電壓》同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑片P向左移動(dòng)電壓表測(cè)得是_____兩端的電壓，則電壓表示數(shù)_____（選填“變大、變小或不變”）

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.4 人耳聽不見的聲音 同步試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀材料，回答下列問題．

材料一：理論研究表明，超聲波的能量很大，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)使罐中的水飛濺成許多的小霧珠，再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度，這就是超聲波加濕器的原理．

超聲波可以定向發(fā)射，例如超聲波遇到魚群時(shí)，不會(huì)繞過魚群繼續(xù)向前傳播，而是被魚群反射回來，漁船探測(cè)到反射回來的超聲波，就可以知道魚群的位置了．

材料二：據(jù)美國(guó)地質(zhì)勘探局地震信息網(wǎng)消息，印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時(shí)間2011年4月24日發(fā)生里氏6.2級(jí)地震，地震爆發(fā)前，許多動(dòng)物往往有異常反應(yīng)．如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等，這主要是因?yàn)榈卣鸨l(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲波引起的．

次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少，不易被水或空氣吸收，溶液繞過障礙物向前傳播，能傳播很遠(yuǎn)，而且無空不入．

此外，次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂，而且SHz的次聲波對(duì)人體傷害最大，能引起神經(jīng)錯(cuò)亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡．

（1）問題一：超聲波具有兩個(gè)特征：________；________ ．

（2）問題二：次聲波和超聲波相比較，在傳播方面有何不同：________

（3）問題三：超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律，都能________ ；________ ．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 1.4 人耳聽不見的聲音 同步試卷 題型：單選題

“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，因?yàn)?/p>

A. 聲音響度太小 B. 聲音響度太大

C. 聲音的頻率小于人能聽到的頻率 D. 聲音的頻率大于人能聽到的頻率

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示實(shí)物電路中，有一根導(dǎo)線接錯(cuò)而使小燈泡被短路，請(qǐng)把這根導(dǎo)線找出來，在上面打一個(gè)“”，并在方框中畫出正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：單選題

帶正電物體靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引，換用帶負(fù)電物體靠近小球，則小球

A. 靜止 B. 被排斥 C. 被吸引 D. 可能被吸引，也可能被排斥

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物體中，在通常情況下均屬于絕緣體的一組是

A. 人體、大地 B. 橡皮、塑料袋

C. 鉛筆、鹽水 D. 餈瓶、酸堿鹽溶液

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)電路中正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在如圖所示的四個(gè)電路圖中，與圖所示的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案