一般固體受熱時,在各個方向上的長度都會脹大,在冷卻時都會縮小,物體在某一方向上長度的膨脹稱為線膨脹.下表是科技小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題.
實(shí)驗(yàn)序號材料升高的溫度(℃)原長(m)伸長量(mm)
1黃銅101.000000.19
2黃銅102.000000.38
3康銅101.000000.15
4康銅301.000000.65
5102.000000.46
6301.000000.69
(1)從1、3(2、5或4、6)兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長量與______有關(guān).
(2)從______(填序號)兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長量還與原長有關(guān).
(3)從______(填序號)兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長量還與______有關(guān).
(4)圖所示的電熱設(shè)備中有一個由黃銅片與康銅片雙金屬合在一起的溫控開關(guān),溫度升高時,雙金屬片向上彎曲,使電路斷開.請你參考上面的實(shí)驗(yàn)記錄確定雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料是黃銅還是康銅?并簡述理由.
【答案】分析:通過表中的數(shù)據(jù)可知,影響物體線性膨脹的因素有:材料、升高的溫度、原長三個量.由1、2對比可知:在材料、升高的溫度相同時,原長越長,伸長量越大.由1、3(2、5或4、6)比較可知:在原長、升高的溫度相同時,伸長量還與材料有關(guān).由3,4比較可知:在材料、原長相同時,伸長量還與升高的溫度有關(guān).
解答:解:(1)影響物體線性膨脹的因素中有三個:材料、升高的溫度、原長.由1、3(2、5或4、6)比較可知這幾組中原長、升高的溫度相同,只有材料不同;
(2)物體的伸長量要與原長有關(guān),因此這組材料必須材料、升高的溫度相同.而原長不同,故選擇1、2;
(3)影響物體線性膨脹的因素中有三個:材料、升高的溫度、原長.在第一第二問中已經(jīng)考察到原長材料這兩個因素了,只剩下升高的溫度這一因素了.所以要找一組材料、原長相同而升高的溫度不同的選項(xiàng),因此答案為3、4,升高的溫度;
(4)黃銅.因?yàn)楫?dāng)溫度升高,金屬片變長,要想雙金屬片向上彎曲,就必須讓下面的金屬片線膨脹比上面的金屬片線膨脹大,才能達(dá)到目的.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在其它因素相同時,黃銅的伸長量比康銅大.
故答案為:(1)材料.
(2)1、2.
(3)3、4,升高的溫度.
(4)黃銅.因?yàn)楫?dāng)溫度升高,金屬片變長,要想雙金屬片向上彎曲,就必須讓下面的金屬片線膨脹比上面的金屬片線膨脹大,才能達(dá)到目的.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在其它因素相同時,黃銅的伸長量比康銅大.
點(diǎn)評:此題主要是考查的一種研究方法(控制變量法)的運(yùn)用:當(dāng)研究一個物理量與其它多個量的關(guān)系時要用到這種方法.具體方法是:既要控制相同的量,又要控制一個唯一不同的量作對比.例如此題中在研究物體線性膨脹與原長的關(guān)系時,就要控制材料、升高的溫度相同,而讓原長不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號 材料 原長/m 溫度升高/℃ 伸長量/mm
1 1 10 0.19
2 2 10 0.38
3 1 30 0.57
4 1 30 0.69
5 2 10 0.46
6    略
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是
溫度計(jì)
刻度尺

(2)比較實(shí)驗(yàn)序號1與2可得到的初步結(jié)論是:
當(dāng)材料與升高的溫度相同時,固體線膨脹與長度有關(guān):長度越長,伸長量也越大

(3)為了進(jìn)一步探究(2)中的結(jié)論,請?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號 材料 原長/m 溫度升高/℃ 伸長量/mm
1 1 10 0.19
2 2 10 0.38
3 1 30 0.57
4 1 30 0.69
5 2 10 0.46
6   ---- ----
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是
溫度計(jì)
溫度計(jì)
刻度尺
刻度尺

(2)比較實(shí)驗(yàn)序號
2
2
5
5
(或3與4),可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)序號1與2可得到的初步結(jié)論是:
相同材料的固體升高相同的溫度,原長越長,膨脹越長
相同材料的固體升高相同的溫度,原長越長,膨脹越長

(4)為了進(jìn)一步探究(3)中的結(jié)論,請?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?白下區(qū)一模)一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號 材料 原長/m 溫度升高/℃ 伸長量/mm
1 1 10 0.19
2 2 10 0.38
3 1 30 0.57
4 1 30 0.69
5 2 10 0.46
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是
刻度尺
刻度尺
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(2)比較實(shí)驗(yàn)序號1與2可得到的初步結(jié)論是:
固體的線膨脹與物體的長度有關(guān)(或物體長度越大,線膨脹越顯著)
固體的線膨脹與物體的長度有關(guān)(或物體長度越大,線膨脹越顯著)

(3)比較實(shí)驗(yàn)序號
3與4(或2與5)
3與4(或2與5)
,可得初步結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān)
(4)通過以上實(shí)驗(yàn),你能初步判斷物質(zhì)的線膨脹程度
(選填:“是”或“不是”)物質(zhì)的一種物理屬性.

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是______和______.
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號1與2可得到的初步結(jié)論是:______.
(3)比較實(shí)驗(yàn)序號______,可得初步結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān)
(4)通過以上實(shí)驗(yàn),你能初步判斷物質(zhì)的線膨脹程度______(選填:“是”或“不是”)物質(zhì)的一種物理屬性.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實(shí)驗(yàn)探究題1(解析版) 題型:填空題

一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
6 --------
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是        
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號         (或3與4),可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)序號1與2可得到的初步結(jié)論是:   
(4)為了進(jìn)一步探究(3)中的結(jié)論,請?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息.

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