在國際單位制中，壓強的單位是以哪位科學家的名字命名的

  A.牛頓B.帕斯卡C.托里拆利D.伽利略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動巾，小明進行了擊鼓表演．他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（　�。�

A．甲液體的密度大于乙液體的密度

B．兩容器對桌面的壓強大小相等

C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等

D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列涉及“水”的實驗中，操作方法正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度。

（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為 ▲ （選填“定滑輪”或“動滑輪”）。

（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能 ▲ ，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是

A.月食是由于光的折射形成的

B.光從空氣射人水中，傳播速度變小

C.物體通過平面鏡能成正立、等大的實像

D.光發(fā)生漫反射時，不遵循光的反射定律

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對人體來說，安全電壓一般不高于       V.在家庭電路中，通常用       判斷火線和零線，用▲測量電路消耗的電能.

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在“測量小燈泡的額定功率”實驗中.已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3. 8V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導線.將圖中的實物電路連接完整.

(2)正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:▲

(3)故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時.電壓表的示數(shù)為3. OV.接著應將滑片向▲滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為▲W.

(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R。的定值電阻(阻位適當)和一個單刀雙擲開關(guān).借助原有的實驗器材，順利完成了實驗.假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次.請設計實驗方案.

①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.

②簡述實驗步驟:▲▲.(用相應的字母表示測量的物理量)

③寫出燈泡額定功率的表達式P額=▲.(用已知量和測量量表示)

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大家熟知的“曹沖稱象”故事里（如圖）蘊含的主要物理思想方法是

．

 

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