下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    電動(dòng)機(jī)原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
  2. B.
    奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
  3. C.
    測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是馬得堡半球?qū)嶒?yàn)
  4. D.
    發(fā)電機(jī)工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B
分析:A、電動(dòng)機(jī)是由轉(zhuǎn)子(線圈)和定子(磁體)兩部分組成,當(dāng)給電動(dòng)機(jī)通電時(shí),通電線圈就會(huì)在磁體的磁場(chǎng)中受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
B、奧斯特將電流放于小磁針上方時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故證明通電導(dǎo)體周?chē)痛朋w的周?chē)粯,存在著磁?chǎng).
C、馬德堡半球?qū)嶒?yàn),通過(guò)兩個(gè)抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在.
D、發(fā)電機(jī)可以產(chǎn)生電能,是利用電磁感應(yīng)的現(xiàn)象制成的;在其工作過(guò)程中,是通過(guò)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的電能.
解答:A、電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的,故錯(cuò)誤;
B、丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),這就是有名的奧斯特實(shí)驗(yàn),故正確;
C、托里拆利實(shí)驗(yàn)則通過(guò)測(cè)量大氣壓能支持的水銀柱的高度間接測(cè)出了大氣壓的大小,故錯(cuò)誤;
D、發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):了解物理學(xué)史可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣,學(xué)習(xí)中要注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動(dòng).則閉合開(kāi)關(guān)后,下列說(shuō)法正確的是
A.小磁針將沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
B.小磁針將沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b移動(dòng)時(shí),小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性將減弱
(2)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端電壓為U,電流為I,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R,則該電動(dòng)機(jī)工作時(shí)輸出的最大機(jī)械功率為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān).在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:兩根橫截面積相同的鎳鉻合金電阻絲A和B.A電阻絲的長(zhǎng)度是100cm,B電阻絲的長(zhǎng)度是25cm,一節(jié)干電池(1.5V),定置電阻、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、刻度尺各一個(gè);帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
(1)應(yīng)選用
 
電阻絲做該實(shí)驗(yàn)更好(選填“A”或“B”).
(2)連接器材時(shí),電壓表應(yīng)接小量程.這樣做的依據(jù)是:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)若干組數(shù)據(jù),改變導(dǎo)電夾子位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時(shí)大于0.6A,有時(shí)小于0.6A.關(guān)于測(cè)各個(gè)電流值時(shí)電流表量程的選擇,下列說(shuō)法正確的是
 

A.都用大量程
B.都用小量程
C.大小量程都可以
D.大于0.6A時(shí)用大量程,小于0.6A時(shí)用小量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

你所答的物理試卷放在水平桌面上靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是
 

A、它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡    B、因?yàn)樗庆o止的,所以沒(méi)有受到力的作用
C、它所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力      D、因?yàn)樗艿侥Σ亮Γ造o止在桌面上
理由:
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

密封在鋼瓶中的氧氣,使用一段時(shí)間后,關(guān)于瓶?jī)?nèi)氧氣,下列說(shuō)法正確的是
 

A.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變       B.質(zhì)量變小,體積變小,密度變大
C.質(zhì)量不變,體積不變,密度不變       D.質(zhì)量變小,體積不變,密度變小
理由:
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來(lái)了檸檬、柚子、西紅柿、土豆、蘋(píng)果若干,還有銅片和鋅片若干及導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.正確使用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是
 

A.金屬片B是水果電池的正極;
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能;
D.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)若要增加水果電池的電壓,可以將幾個(gè)水果電池
 
.(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

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