（6分）某同學(xué)利用如圖的電路來測(cè)量一未知電阻Rx

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完整。
（2）閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)電阻器的滑片向左移動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=_________A，Rx=___________Ω。
（3）該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路，同樣可以測(cè)量未知電阻Rx，其中是定值電阻R0，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①_____________________，用電壓表測(cè)出電源的電壓為U。
②_____________________，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻R0兩端的電壓為Ux。
③請(qǐng)用測(cè)量值U和Ux，已知量R0來表示Rx=_________________

（1）如所示，（2）0.3   4 
（3）①先閉合開關(guān)S，S1  ②再閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1   ③

解析試題分析：（1）伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中要求用電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)待測(cè)電阻兩端電壓，滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流進(jìn)行多次測(cè)量。分析電路可知：只有滑動(dòng)變阻器沒有接入電路，而滑動(dòng)變阻器要“一上一下”兩個(gè)接線柱串聯(lián)接入電路中。
（2）電流表接入電路中的量程是“0～0.6A”，對(duì)應(yīng)的分度值是0.02A，根據(jù)指針的位置讀出示數(shù)為：0.3A，則待測(cè)電阻的阻值：
（3）要測(cè)電阻就必須知道待測(cè)電阻兩端的電壓和通過的電流，實(shí)驗(yàn)中有電壓表可方便測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓，而通過待測(cè)電阻的電流只能通過定值電阻計(jì)算，且通過定值的電流與待測(cè)電阻的電流要相等就要把兩電阻串聯(lián)起來，故：
①先閉合開關(guān)S，S1，用電壓表測(cè)出電源的電壓為U；
②再閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為Ux
③R0兩端的電壓：U0=U-Ux，通過Rx的電流：
則：
考點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

在圖甲所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1=20Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。閉合開關(guān)S，變阻器R2的滑片P移至某處時(shí)，電路中兩個(gè)電表的指針恰好指在相同的位置上，如圖乙所示。求：

（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值；
（3）改變變阻器滑片的位置，在電路中各元件都能正常工作的情況下，電路的最大功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓保持12V不變，L是標(biāo)有“12V 6W”的小燈泡，其電阻不隨溫度變化，R=20Ω.

（1）當(dāng)S、S1閉合、S2斷開，且P位于滑動(dòng)變阻器R0的中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A.求滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值.
（2）當(dāng)S、S1、S2都閉合，且P位于a端時(shí)，求電流表的示數(shù).
（3）要使電路中的總功率最小，請(qǐng)指出開關(guān)S、S1、S2的開閉情況和滑片P的位置，并求出此時(shí)的最小功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。
要求：
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。
                                                   

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1是關(guān)于伏安法的實(shí)驗(yàn)電路圖，利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)，既可以測(cè)小燈泡的電阻，又可以測(cè)小燈泡的功率．在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中：

(1)測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是            ；測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)原理是      ．（用公式表示）  
(2)將開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)如圖2的現(xiàn)象，這是由于電流表        ，電壓表         ．
(3)將開關(guān)S閉合后，若發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，這是由于              造成的（電路連接完好）．
(4)將開關(guān)S閉合后，若發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，這是由于   造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖是小鷺同學(xué)探究“保持電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0﹣0.6A）、電壓表（0﹣3V）、電阻箱（0﹣999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（50Ω  1A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小鷺正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是　                    　．
（2）排除故障后，小鷺繼續(xù)操作．請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列　            　（填字母）．
A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持某值不變．
B、調(diào)節(jié)電阻箱，改變其接入電路的阻值，記入下表．
C、將滑動(dòng)電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置，閉合開關(guān)．
D、讀出電流表示數(shù)，記入下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電阻R/Ω
電流I/A
1
6
0.40
2
8
0.30
3
12
0.20
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為　 　V；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成　      　關(guān)系．
（4）保持上述電壓表示數(shù)不變，要測(cè)量更多組數(shù)據(jù)，為保證實(shí)驗(yàn)順利完成，電阻箱接入電路的阻值不得小于　 　Ω，不得超過　      　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示。
（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至        （填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和                        的作用；
②閉合開關(guān)S，無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是                    ；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和                   的作用；
②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向_____（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；
③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有         Ω的滑動(dòng)變阻器；
④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示，小明由圖像得出的結(jié)論是：                                                。
（3）若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有                  （只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）如圖甲所示，是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)       。
（2）閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是       （選填“合理”或“不合理”）的；滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的          來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以           。
（3）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是   排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為    A ，則被測(cè)電阻的阻值為       Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)閱讀短文，回答問題
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶電路，實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B 間的溫度差有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大.

（1）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流     (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.
（2）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流     (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.
（3）其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流      (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪保?
（4）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由      能轉(zhuǎn)化而來.
（5）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成       信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成        (寫出一種應(yīng)用).

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同步練習(xí)冊(cè)答案