如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( )

A.大小有關(guān)

B.作用點(diǎn)有關(guān)

C.方向有關(guān)

D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)


C。本題考查對(duì)控制變量法的理解。由題意,圖中的兩次實(shí)驗(yàn)中,力的大小和作用點(diǎn)均相同,只有力的方向不同,使力的作用效果不同;上面的彈簧被拉長(zhǎng),下面的彈簧被壓縮,故該實(shí)驗(yàn)是探究彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向的關(guān)系,故選C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，CO=3DO，鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí)，物體B有的體積露出水面；當(dāng)在A的下方加掛１個(gè)相同的鉤碼時(shí)，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì)，則下列選項(xiàng)正確的是

A．物體B的密度1.5×103kg/m3

B．物體B的體積為500cm3

C．物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N

D．掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整；

（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3 V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是________________或___________________．

（3）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5 Ω的定值電阻更換為10 Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_______________（選填“左”或“右”）端，然后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_(kāi)___________V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（4）某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每次更換定值電阻R后，都應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)__________，保持____________示數(shù)不變；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_______________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為某種吊車的工作示意圖．利用伸縮撐桿可使吊臂繞Ｏ點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 （　�。�

Ａ．吊臂是一個(gè)省力杠桿

Ｂ．使用這種吊車，好處是可以少做功

Ｃ．勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變

Ｄ．勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你根據(jù)如圖所示通電螺線管中的電流方向，標(biāo)出螺線管的Ｎ、Ｓ極和磁感線方向.


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)

B.物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大

D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的______；毽子被踢出后，由于________會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在_________力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1 m，槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是( )

A．此裝置是一個(gè)連通器

B．第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡

C．玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米水銀柱高

D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀液面高度差減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華騎自行車下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是______________。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開(kāi)始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是___________；經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯(cuò)誤）的.

產(chǎn)品型號(hào)   SWF12P1A—150

額定電壓U/V  220

電源頻率f/Hz 50

額定功率P/W  1200

容量V/L    1.2

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是①__________；②____________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1      2        3        4

小車內(nèi)放鉤碼的質(zhì)量m/g        0        50  100 150

時(shí)間t/s 2.5    2.5      2.0      2.5

（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她___（需/不需）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要，說(shuō)出方案，如不需要，說(shuō)出原因：______。

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