某實驗小組的同學用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,并按正確的實驗操作過程進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù)定值電阻R兩端的電壓U1/V變阻器兩端的電壓U2/V電路兩端
的總電壓U/V
11.534.5
2224
32.41.23.6
(1)請你依據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答:
①在串聯(lián)電路中,總電壓______各部分電壓之和.
②由表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中各部分電壓之和逐漸變______.
③他們在實驗操作過程中,滑動變阻器的滑片P是向______方向移動.

【答案】分析:(1)先分析電路圖中三只電壓表所測的是哪部分電壓,然后再分析實驗中的三組數(shù)據(jù),得出結論;
(2)電池內(nèi)部電阻與外部電阻的關系是串聯(lián),串聯(lián)電路起分壓作用,根據(jù)歐姆定律分析電池內(nèi)部電阻分擔電壓的大。
(3)當滑片滑動時,造成滑動變阻器的阻值變化,電阻R與滑動變阻器是串聯(lián),串聯(lián)電路起分壓作用,并且分壓大小與其電阻成正比.
解答:解:(1)圖中電阻R和滑動變阻器是串聯(lián)的,電壓表V1測的是電阻R兩端的電壓,V2測的是滑動變阻器兩端的電壓,V3測的是它們兩端的總電壓.由表中三組數(shù)據(jù)可得出:在串聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
(2)他們在實驗過程中,滑動變阻器兩端的電壓逐漸變小,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知,滑動變阻器的阻值變小時分擔的電壓變小,所以滑片向左移動時,滑動變阻器連入電路的電阻變小,其分擔的電壓變。
(3)當滑片向左移動時,電路中的電阻變小,根據(jù)歐姆定律I=可知,在電壓不變時,電阻變小,電路中的電流變大;
又因為電池內(nèi)部有電阻,它和外部電阻是串聯(lián)關系,起分壓作用,相當于電源電壓被外部電阻和電池內(nèi)阻兩者分擔了,所以,根據(jù)公式U=IR可知,當電路中電流增大時,電池內(nèi)阻分擔的電壓變大,那么,串聯(lián)電路中各部分電壓之和就會變。
故答案為:①等于;②;③左.
點評:此題考查了學生對串聯(lián)電路的分壓作用和實驗中出現(xiàn)的問題的分析和處理能力,屬于一道比較好的實驗題目.知道電池有內(nèi)阻,起分壓作用是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?肇慶)某實驗小組的同學用如圖(甲)所示的器材,探究影響滑輪組機械效率的因素.
(1)要提起圖(甲)中的重物,請完成滑輪組的繞線(要求拉力最。
(2)該實驗小組的同學將圖(甲)中的物體換成鉤碼,采用圖(乙)所示的繞線方法,測得滑輪組的機械效率如下表所示.

實驗次數(shù) 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 拉力F/N 拉力F通過距離s/m 機械效率η/%
1 0.50 0.20 0.42 0.40 60
2 1.00 0.20 0.76 0.40
3 1.50 0.20 1.05 0.40 71
4 2.00 0.20 1.38 0.40 72
5 2.50 0.20 1.68 0.40 74
第二次實驗,滑輪組的機械效率η2=
66
66
%(計算結果保留整數(shù)位).
(3)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標中用光滑曲線畫出η與G的關系圖.
(4)根據(jù)以上信息,可以得出:隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)本次實驗中,除物重外,影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①
繩與輪的摩擦
繩與輪的摩擦
、②
輪與軸的摩擦
輪與軸的摩擦

(6)在某一次測量中,將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示,其它條件不變,滑輪組的機械效率
不會
不會
改變.(選填“會”或“不會”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?攀枝花)某實驗小組的同學用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,并按正確的實驗操作過程進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 定值電阻R兩端的電壓U1/V 變阻器兩端的電壓U2/V 電路兩端
的總電壓U/V
1 1.5 3 4.5
2 2 2 4
3 2.4 1.2 3.6
(1)請你依據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答:
①在串聯(lián)電路中,總電壓
等于
等于
各部分電壓之和.
②由表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中各部分電壓之和逐漸變

③他們在實驗操作過程中,滑動變阻器的滑片P是向
方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組的同學用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,并按正確的實驗操作過程進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請你依據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答:
實驗次數(shù) 定值電阻R兩端
的電壓U1/V
變阻器兩端
的電壓U2/V
電路兩端的
總電壓U/V
1 1.5 3 4.5
2 2 2 4
3 2.4 1.2 3.6
(1)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應該滑到
端.
(2)由表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在串聯(lián)電路中,
總電壓等于各部分電路的電壓之和
總電壓等于各部分電路的電壓之和

(3)小組同學還發(fā)現(xiàn):實驗過程中,電源電壓
不是
不是
(“是”或“不是”)恒定不變的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實驗小組的同學用如圖所示的器材測量小燈泡電功率,其中電器電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請用筆畫線代替導線,完成電路的連接(要求合理選用電表的量程).
(2)在這個實驗中,實驗小組將測量小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,低于額定電壓及約為額定電壓1.2倍三種情況下的電功率,請在下面畫出所設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案