【題目】如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實驗中:
(1)選擇輕質卡片的目的是______________________________________。
(2)用手將卡片轉過一個角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據________(填字母),能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力。
A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉 C.松手后卡片達到靜止
【答案】消除或忽略卡片重力對實驗的影響 B
【解析】
(1)由于重力對實驗有一定的影響,所以物體的重力越小影響越;(2)鉤碼由于重力的作用,會對小卡片施加一個拉力的作用,左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力,右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力;小卡片轉過一個角度,小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上,是驗證不在同一直線上兩個力是否平衡;
(3)實驗中摩擦力越小越好,木塊的摩擦力大于小車的摩擦力.
(1)小卡片的重力很小,選擇輕質卡片的目的是消除或忽略卡片重力對實驗的影響;
(2)用手將卡片轉過一個角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片此時卡片將會旋轉一定角度,所以根據B能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力。
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【題目】如圖所示,甲、乙是兩個演示實驗的示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖。下列說法中正確的是( )
A. 丙圖所示的是做功沖程,其工作原理如甲圖所示的實驗
B. 丙圖所示的是壓縮沖程,其工作原理如乙圖所示的實驗
C. 丁圖所示的是壓縮沖程,其工作原理如甲圖所示的實驗
D. 丁圖所示的是做功沖程,其工作原理如乙圖所示的實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在探究影響導體電阻大小的因素時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.導體的材料 B.導體的長度 C.導體的橫截面積
為驗證上述猜想,小芳用圖甲的器材進行實驗,其中①、②、③是鎳洛合金絲,④是錳銅絲
(1)連接電路時,開關應處于________ 狀態(tài),在M、N之間分別接上不同的導體,閉合開關后通過觀察________ 來比較導體電阻的大。
(2)為驗證猜想B,應選用編號為 ________
(3)分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間,電流表的示數不同,由此得到的結論是:當材料和長度相同時,導體電阻跟________ 有關
(4)小芳同學想進一步測出②的電阻大小,把②接在M、N的同時并聯上電壓表測出其兩端的電壓為1V,電流表的示數如圖乙所示,此讀數為 ________ A,則②的電阻為________ Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個開關控制.開關閉合,燈全部正常發(fā)光,開關斷開,燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學展開討論,小王同學說:當這些燈正常工作時,用電壓表測取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯的;小李同學說:用電流表與每盞燈串聯,若電流表的示數都相等,則它們一定是串聯的.
(1)你認為上述兩種方法是否正確?理由是什么?_____________________
(2)請你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法._____________________.
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【題目】在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中(如圖所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果電池電壓與水果種類有關
猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關
猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關
為了驗證上述猜想是否正確,小倩設計了如下準備實驗和記錄的表格一.
表一
①驗證猜想一,應做編號為________ 的實驗;
②為驗證猜想二,應做編號為________ 的實驗;
(2)實驗中觀察電壓表指針的偏轉情況正常,該電池的_________片是它的正極.
(3)小倩又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關.他將蘋果依次切去一部分來做實驗,并將數據記錄如表二:
表二
該實驗說明________ .
(4)以上探究方法在初中物理中經常用到,以下探究活動中也采用了此方法的是________ (多選,)
A.探究電流與電壓、電阻的關系
B.探究決定導體電阻大小的因素
C.探究串聯電阻時引入總電阻
D.探究電流時用水流來導入.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蓮花湖濕地公園是達州市的“綠肺”和天然氧吧,它位于達州市城區(qū)的西部。周末,小張同學和家人一起到蓮花湖濕地公園游玩,一進公園,撲面而來的是各種花草的清香; 泛舟濕地湖泊,放眼望去,湖邊花草、樹木、房屋的倒影如畫,湖中的小魚在水草中愉快的穿梭; 遠處廣場上的天空中高高低低飛著各種樣式的風箏,一位父親和孩子拉著線迎風慢跑,手中的風箏隨著春風扶搖直上; 傍晚時分,公園內華燈初上,璀璨的夜空更煥發(fā)出迷人的色彩…請按要求填寫表中空白:
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【題目】下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進行的是( )
A. 測量平均速度
B. 用液體壓強計探究液體壓強特點
C. 探究物體是否具有慣性
D. 探究物體間力的作用是相互的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鹽水是導電的,小明想進一步探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關,設計了如圖所示電路,A、B為兩塊相同的金屬板,R為定值電阻.
(1)定值電阻R的作用是 ;
(2)鹽水導電性的強弱根據圖中 來判斷;
(3)簡述小明的實驗方案: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一平底茶壺的質量是400 g,底面積是50 cm2,內盛0.6 kg的水,水深為10 cm,放在面積為1.5 m2的水平桌面的中央。(g取10 N/kg)
(1)當小明將200 g的玻璃球放入茶壺內,水面上升了1 cm后又溢出了50 g的水,此時水對茶壺底部的壓力為多大?
(2)此時茶壺對桌面的壓強為多少?
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