某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞Rb

B. 電壓相同時(shí)，通過(guò)a的電流較大

C. 電流相同時(shí)，b兩端的電壓較大

D. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：上海市普陀區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明將六個(gè)體積相同、重力G不同的正方體物塊放入水中（ρ物＜ρ水），研究浮在水中的物塊浸入水中的體積V浸的情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將物塊放入同一個(gè)盛有水的大容器中，然后對(duì)物塊施加豎直向下的壓力F，待物塊靜止后，觀察物塊浸入水中的體積V浸．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

放入物塊的重力G（牛）

3

6

3

6

3

6

豎直向下的壓力F（牛）

3

3

6

6

9

9

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①觀察序號(hào)1與2或3與4或5與6中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可初步歸納得出的結(jié)論是：浮在水面上的物塊，_____。觀察序號(hào)_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：浮在水面上的物塊，當(dāng)物塊所受重力G相同時(shí)，F(xiàn)越大，V浸越大。

②綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)一步歸納結(jié)論。

（a）觀察實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3或4與5中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可得出：浮在水面上的物塊，_____，V浸相同。

（b）觀察實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3和4與5中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可得出：浮在水面上的物塊，_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十六章 電壓 電阻 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓4.0V（保持不變），當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L1被短路

C．燈L2被短路 D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十七章 歐姆定律 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一只燈泡．測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)s．通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ________，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大小；若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十七章 歐姆定律 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻Rx的阻值．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V，電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A，待測(cè)電阻Rx的阻值為_(kāi)_______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十七章 歐姆定律 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S從斷開(kāi)到閉合時(shí)，電路中(　　)

A. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變小 D. 電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng)的綜合檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。

（1）如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面 _______________________________________。

（2）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表：

①請(qǐng)將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是 __________________________。

（3）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí)，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。三個(gè)燒杯中的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。

小明根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合（2）中②的結(jié)論，得出了該探究結(jié)論。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明他分析實(shí)驗(yàn)信息得出該探究結(jié)論的過(guò)程____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng)的綜合檢測(cè)題 題型：單選題

一塊磚以三種方式豎直放在水平地面上，三個(gè)不同表面與地面間的接觸面積之比為1：3：5，則它對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為（ ）

A. 1：1：1 B. 1：3：5 C. 5：3：1 D. 15：5：3

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。如圖所示是該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)本次實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是_____。

(2)張悅將系于玩具小車兩端的細(xì)線分別跨過(guò)木板兩端的滑輪后,就在兩盤內(nèi)放上鉤碼。這是用來(lái)探究?jī)蓚�(gè)力的_____和_____對(duì)物體平衡的影響。

(3)探究活動(dòng)中還要求把小車轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,然后再松手。這樣做的目的是探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

(4)由實(shí)驗(yàn)探究可知:當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí),二力平衡的條件是_______________。

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