4．如圖是用刻度尺測(cè)量一木塊的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，木塊的寬度是3.30cm．

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度； 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與3.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)與6.30cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.30cm-3.00cm=3.30cm．
故答案為：1；3.30．

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是小華在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車、斜面、金屬片等，他完成實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是停表和刻度尺．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）斜面的作用是使小車獲得下滑動(dòng)力加速下滑，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，原因是延長(zhǎng)小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．
（3）若圖中停表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度v=0.12m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半段路程的平均速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）通過(guò)下半段路程的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．一輛正在勻速行駛的汽車速度是72km/h，所受阻力為1260N，從甲地到乙地100km，已知該汽車這種情況下耗油10kg（汽油的熱值4.2×107J/kg）：
（1）該車從甲地到乙地克服阻力做多少功？
（2）汽車行駛時(shí)的功率是多少？
（3）汽車的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一輛汽車以20m/s的速度勻速向山崖開去，在離山崖某處司機(jī)按了一下喇叭，經(jīng)過(guò)了5s他聽到了回聲，求
（1）按喇叭處離山崖多遠(yuǎn)？
（2）當(dāng)司機(jī)聽到回聲時(shí)離山崖多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．完成下列單位換算：
20微米=0.02毫米；
5.2千米=5.2×105厘米；
18km/h=5m/s； 
10m/s=36km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某種油的質(zhì)量是200g，放出1680J的熱量后，溫度降低4℃，這種油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能達(dá)到地球，請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離．如果一輛賽車以600km/h的速度不停的跑，它要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能跑完這段路程？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．鋸條在鋸木頭時(shí)溫度會(huì)升高．對(duì)此，下列說(shuō)法中確切的是（　　）
A．人手的拉力對(duì)鋸條做功，使鋸條內(nèi)能增大
B．木頭對(duì)鋸條的摩擦力做功，使鋸條內(nèi)能增大
C．鋸木頭時(shí)，鋸條對(duì)木頭有壓力，壓力做功使鋸條內(nèi)能增大
D．鋸條對(duì)木頭有壓力，木頭對(duì)鋸條有支持力，支持力做功使鋸條內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明家到學(xué)校有一條500m的平直馬路，一次他從學(xué)�；丶�，開始以1m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)，突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度跑回家．則小明在前半段路程所用的時(shí)間是250s，他從學(xué)校到家整個(gè)路程的平均速度是1.67 m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案