17．下列現(xiàn)象中，對(duì)聲的利用原理相同的是（　�。�
①超聲波探傷；②超聲波碎石；③超聲導(dǎo)盲儀；④聲吶；
⑤超聲波清洗器；⑥蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離；⑦超聲波焊接器．
A．①③⑥⑦B．①②⑤⑦C．①③④⑥D．②③④⑥

分析 就傳遞信息來(lái)說(shuō)，聲音有“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；就傳播能量來(lái)說(shuō)，聲音有“超聲波碎石”，超聲波給病人清潔牙齒等．

解答 解：①聲波探傷是利用聲音來(lái)傳遞信息；
②超聲波碎石是利用聲音能傳遞能量；
③超聲導(dǎo)盲儀是利用聲音來(lái)傳遞信息；
④聲吶是利用聲音來(lái)傳遞信息；
⑤超聲波清洗器是利用聲音能傳遞能量；
⑥蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離是利用聲音來(lái)傳遞信息；
⑦超聲波焊接器是利用聲音能傳遞能量．
故利用聲音傳遞信息的是①③④⑥，利用聲音傳遞能量的是②⑤⑦．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲與信息，聲與能量的了解和掌握．聲音能傳遞信息和能量廣泛應(yīng)用于科技領(lǐng)域和日常生活中，也是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．如圖，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上尼克同學(xué)先順著光滑的桿勻速向上爬再沿著粗糙的繩子勻速下滑，下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．爬桿和爬繩受到的摩擦力一樣大
B．因?yàn)槔K比桿粗糙，所以尼克沿繩下滑時(shí)受到的摩擦力更大
C．尼克同學(xué)沿桿勻速上爬時(shí)對(duì)桿的壓力等于他的重力
D．沿桿勻速上爬時(shí)尼克同學(xué)受到桿給他豎直向下的摩擦力

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12．星期天，小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào)，琴聲是通過(guò)空氣傳播到我們耳中的．有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽(tīng)就知道是小剛，馬上答應(yīng)了．他是根據(jù)聲音的音色判斷是小剛在喊他．在學(xué)校走廊里通常懸掛“肅靜”的警示牌，讓學(xué)生保持肅靜的做法是屬于在聲源外減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲乙兩車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程之比是4：3，所用時(shí)間之比為3：2，則兩車(chē)速度之比是
（　�。�
A．8：9B．9：8C．1：2D．2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一鍋爐每天把3t的水加熱到100℃，需要吸收的熱為1.008×109J的熱，求：原來(lái)水的初溫為多少℃？吸收的這些熱量需要燃燒多少千克汽油才能產(chǎn)生？（C水=4.2×103J/（kg•℃），q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．電阻絲A和B材料、長(zhǎng)短都相同，粗細(xì)不同．將他們按圖所示連入電路，閉合開(kāi)關(guān)S，則他們的電阻大小關(guān)系是RA＜RB，電阻絲A兩端的電壓UA和電阻絲B兩端的電壓UB的大小關(guān)系是UA＜UB（填“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中提供實(shí)驗(yàn)器材如下：電源（提供的電壓不變，為4.5Ⅴ），電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個(gè)滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意選擇合理的電流表量程），并將變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處．

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