如圖所示，電壓表的示數(shù)可能為（ ）

A. 15V B. 3V C. 12.7V D. 2.7V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做了有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

⑴取8支相同的玻璃試管。

⑵在試管中分別加入數(shù)量不等的水，如圖所示，分別從管口向管內(nèi)吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同水量的試管發(fā)出聲音的音調(diào)是________（選填“相同”或“不同”）的，以此類(lèi)推他得出結(jié)論：若是向熱水瓶中灌水時(shí)，瓶中的________（選填“水”或“空氣”）振動(dòng)發(fā)聲，水瓶中灌的水越多，發(fā)出的聲音的音調(diào)越________。

⑶他又發(fā)現(xiàn)用細(xì)棒分別敲擊試管也會(huì)發(fā)出不同的聲音，由此他想：醫(yī)生用手叩擊患者腹部時(shí)，聽(tīng)其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積水，其依據(jù)是________。

A．聲音的音調(diào) B．聲音的響度 C．聲音的音色 D．都可以

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型：單選題

寓言《龜兔賽跑》中說(shuō)：烏龜和兔子在同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越烏龜時(shí)便驕傲地睡起了覺(jué)，它一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄爬到了終點(diǎn).在整個(gè)賽跑過(guò)程中（ ）

A. 兔子始終比烏龜快 B. 烏龜始終比兔子快 C. 兔子的平均速度大 D. 烏龜?shù)钠骄俣却?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)題 題型：單選題

（題文）如圖所示，乘坐有軌電車(chē)出行， 電車(chē)行駛過(guò)程中感到自己是靜止的，選取的參照物是

A. 軌道旁的行道樹(shù)

B. 沿途的路燈桿

C. 有軌電車(chē)的車(chē)廂

D. 迎面駛來(lái)的轎車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型：填空題

教室里的日光燈正常工作時(shí)的電壓是________，一節(jié)新干電池兩端的電壓是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型：單選題

在如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈Ll兩端電壓的是 （ 〕

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電路的組成及各元件的作用，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 一個(gè)完整的電路由電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)組成

B. 電源給用電器提供電能，發(fā)電機(jī)和各種電池都是電源

C. 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

D. 開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于________ 狀態(tài)，電流表應(yīng)________ 在被測(cè)電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流應(yīng)從電流表的________ 接線(xiàn)柱流入．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期《17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步練習(xí)題 題型：填空題

某同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，他所做的實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論（已知R1＜R2＜R3）。

（1）比較圖（a）、（b）或（a）、（c）可知：_____。

（2）比較圖（b）、（c）可知：_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案