Question

（2011?紹興模擬）小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時，為了探究滑動摩擦力跟正壓力關(guān)系，設(shè)計了如圖（甲）實驗裝置．實驗器材有：木塊、長木板、砂和砂桶、測力計、20克砝碼若干個、細(xì)線等．
（1）實驗方法：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動，當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時，測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大�。�請問木板的運動是否一定要作勻速運動

不一定

（填“一定”或“不一定”）．
（2）在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力，改變砂桶中砂的質(zhì)量，使長木板運動，讀出測力計的讀數(shù)．小明做了四次實驗，得到了下表四組數(shù)據(jù)，其中在第3次實驗時，測力計的示數(shù)如圖（乙）所示，請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置．

次數(shù)	木塊質(zhì)量（克）	20克砝碼（個數(shù)）	正壓力大小（牛）	測力計的讀數(shù)（牛）
1	400	0	3.92	1.57
2	400	2	4.31	1.72
3	400	4	4.70
4	400	6	5.10	2.05

（3）對上表格中正壓力大小和測力計讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是

當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

．

Answer 1

分析：（1）只要保持彈簧測力計的拉力與摩擦力是一對平衡力即可，不必使木板做勻速運動；
（2）讀取彈簧測力計示數(shù)時要明確分度值與刻度的延伸方向；
（3）實驗過程中接觸面不變，只改變壓力，最終的滑動摩擦力不同．

解答：解：（1）木板不一定要作勻速運動，因為木塊在彈簧測力計和摩擦力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計給木塊的拉力和摩擦力總是一對平衡力，木塊無論做勻速還是變速運動，摩擦力都不變，彈簧測力計的拉力也不變；
（2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為1N+0.1N×9=1.9N；
（3）分析實驗過程與表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
故答案為：（1）不一定；（2）1.9；（3）當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

點評：（1）不必一定保持木板做勻速運動，是此改進(jìn)實驗的一大優(yōu)點；
（2）考查了彈簧測力計的讀數(shù)，明確刻度延伸方向是關(guān)鍵；
（3）得出結(jié)論時，要注意實驗的前提，即控制變量法的要求．