（1）如甲圖所示，小紅站在豎直墻壁旁．當(dāng)她水平向右推墻時(shí)，墻對(duì)她產(chǎn)生一個(gè)作用力F使她向左運(yùn)動(dòng)．在圖中作出墻對(duì)小紅的力F的示意圖．
（2）在圖乙杠桿B點(diǎn)掛著重物G，若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置，請(qǐng)畫出此力的示意圖和力臂．
分析：（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，小紅向右推墻，墻也向左推小紅；
（2）根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，若阻力阻力臂乘積一定，則動(dòng)力臂最大時(shí)動(dòng)力會(huì)最小，而且動(dòng)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果與阻力（物體重力的拉力）使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果相反．
解答：解：（1）力的作用是相互的，小紅水平向右推墻，墻就會(huì)水平向左推小紅，如下圖所示：

（2）根據(jù)題意，動(dòng)力F的最大力臂為OA，動(dòng)力F應(yīng)與OA垂直斜向下，如圖：
點(diǎn)評(píng)：（1）畫力的示意圖，就是用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)這三個(gè)要素表示出來；
（2）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線成為力臂，此時(shí)的力臂最大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?仙桃）（1）如甲圖所示，小紅站在豎直墻壁旁．當(dāng)她水平向右推墻時(shí)，墻對(duì)她產(chǎn)生一個(gè)作用力F使她向左運(yùn)動(dòng)．在圖中作出墻對(duì)小紅作用力F的示意圖．
（2）根據(jù)圖乙中所畫磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的“+”、“-”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如甲圖所示，小明在桌面上豎一塊
薄玻璃板
薄玻璃板
（填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到
像的位置
像的位置
；平面玻璃板成像的原因是
光的反射
光的反射
．
（2）放置平面玻璃板時(shí)要保持與水平桌面上的白紙
垂直
垂直
；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，小明應(yīng)該在
A
A
（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭C，使它與蠟燭A的像
重合
重合
．這里用到了
等效替代
等效替代
的研究方法．如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
玻璃板．像的大小
不變
不變
（填“變大”或“變小”或“不變”）；
（4）如果移開B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應(yīng)在
B
B
（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上
不會(huì)
不會(huì)
（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像．這說明平面鏡成的像是
虛
虛
像．
（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如右圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較．
將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進(jìn)行比較．
．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

甲
（1）如甲圖所示，小明在桌面上豎一塊     （填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到___________________；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C ，是為了比較像與物的_________關(guān)系。
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，小明應(yīng)該在_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭C，使它與蠟燭A的像___________。
（3）如果移開B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應(yīng)在_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像。
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如右圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：

乙
　　　　　                                       
                                           　　　。

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

             甲

（1）如甲圖所示，小明在桌面上豎一塊      （填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到___________________；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C ，是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，小明應(yīng)該在_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭C，使它與蠟燭A的像___________。

（3）如果移開B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應(yīng)在_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像。

（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如右圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：

              乙

　　　　　                                       

                                            　　　。

 

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