小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動．
（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm．請你說出其中的一種測量方法：
用刻度尺先量出自行車后輪的半徑，再根據(jù)周長公式c=2πr就會算出車輪的周長
用刻度尺先量出自行車后輪的半徑，再根據(jù)周長公式c=2πr就會算出車輪的周長
．
（2）小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進，小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s．小明騎車的速度是多大？
分析：（1）用刻度尺先測量車輪的半徑，根據(jù)圓的周長公式就能算出車輪的周長；
（2）根據(jù)速度公式求出小明騎車的速度；
解答：解：：（1）方法為：用刻度尺先量出自行車后輪的半徑r，再根據(jù)周長公式c=2πr算出車輪的周長．
（2）經(jīng)過的路程：S=50×1.8m=90m，所用的時間t=30s
小明騎車的速度是：v=
s
t
=
90m
30s
=3m/s，
答：小明騎車的速度是3m/s．
點評：本題考查了測量速度的方法的應用，速度公式的計算，實驗方法的設計，屬于基礎考題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動，如圖所示．
（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm．請你簡要地說出其中的一種測量方法：
 
．
（2）小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進，小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s，小明騎車的速度是多大？
（3）小明和自行車總質(zhì)量68kg，車胎與地面總的接觸面積為0.004m2，則小明騎車時，自行車對地面的壓強為多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動．
（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm．請你說出其中的一種測量方法．
（2）小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進，小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s．小明騎車的速度是多大？
（3）為了測量騎車時的功率，小明測出他和自行車的總質(zhì)量為72kg，小亮通過查資料知道，一般情況下，人騎自行車時的阻力大約為人車總重的0.05倍，小明騎車的功率大約是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

有些斜拉橋使用斜拉懸索來固定大橋，這就要求懸索要有很大的抗斷拉力．小明所在的研究性學習小組的同學們很想知道上面的懸索能承受的最大拉力．由于懸索很長，抗斷拉力又很大，直接測量很困難，他們便取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究，實驗的結(jié)果如下表所示．
樣品 長度 拉力
伸長量
橫截面積		 200N 400N 600N 800N
樣品A 1m 0.50cm2 0.02cm 0.04cm 0.06cm 0.08cm
樣品B 2m 0.50cm2 0.08cm 0.16cm 0.24cm 0.32cm
樣品C 1m 1.00cm2 0.01cm 0.02cm 0.03cm 0.04cm
樣品D 3m 0.50cm2 0.18cm 0.36cm 0.54cm 0.72cm
樣品E 1m 0.25cm2 0.04cm 0.08cm 0.12cm 0.32cm
（1）分析樣品C的數(shù)據(jù)可知，其所受拉力F（單位N）與伸長量x（單位m）遵循的函數(shù)關系式是
 
，其中比例系數(shù)的單位是
 
．對C樣品，在它的抗斷拉范圍內(nèi)，若施加的拉力為1000N，則它伸長
 
cm．
（2）對比各樣品的實驗數(shù)據(jù)可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量均成正比，計算出各樣品的比例系數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)不同樣品的比例系數(shù)不同，其比例系數(shù)與懸索的
 
和
 
有關．

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科目：初中物理 來源：2011屆北京市第十三中學分校初三第二學期月考物理卷 題型：計算題

小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動，如圖14所示。

⑴(2分)小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm。
請你簡要地說出其中的一種測量方法：______________________________________。
⑵(2分)小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進，小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s，小明騎車的速度是多大？
⑶(3分)小明和自行車總質(zhì)量68kg，車胎與地面總的接觸面積為0.004m2，則小明騎車時，自行車對地面的壓強為多大? （g=10N/kg）

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