如圖所示，有一重為27 N的長方體物塊，長為L＝20 cm，它的橫截面積S1是盛水容器橫截面積S2(容器壁厚不計)的1/3，當物塊有2/5的體積浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為F1＝23 N(g取10 N/kg)．

(1)根據(jù)題中所給條件，試一試你能求出與物塊有關的物理量有哪些？請分別計算出來．

(2)求當物體有2/5的體積浸入水中時與物體剛好全部浸入水中時，水對容器底的壓強差是多少？

(1)物體的質量m＝2.7 kg

物體受到的浮力F＝4 N　　 物體的密度ρ＝2.7×103 kg/m3

(2)Δp＝400 Pa.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一重為1.0N的小球在水平桌面上滾動了80cm滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣水平方向上2m的地面上．若桌高1.25m，則小球在整個運動過程中，重力做了
1.25
1.25
J的功，其功率是
2.5
2.5
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

你對“功和功率”的知識掌握了多少？讓我們一起來回憶！
（1）在圖《向左走，向右走》的漫畫中，在50s的時間內，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m，他們中，對物體有做功的是
女孩
女孩
（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是
10
10
w．
（2）如圖所示，有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上，桌面距離地面高度為1m．則小球在整個運動過程中，重力做了
100
100
J的功，其功率是
200
200
W．
（3）如果槍膛長0.3m，火藥在槍膛內對子彈的推力是100N，子彈離開槍膛后前進了0.5m，則火藥對子彈所做的功是
30
30
J．
（4）甲、乙兩同學進行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時，甲用10s，乙用9s，若甲乙兩人的體重之比為5：6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是
5：6
5：6
，甲乙兩人平均功率之比是
3：4
3：4
．
（5）你幫老師抬過東西么？兩個同學象圖中一樣，將一木箱從一樓抬上三樓，甲對木箱做的功
大于
大于
乙對木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（6）攀巖運動是從登山運動中派生得來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者．要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率，需要測量的物理量有該運動員的重力、
攀巖高度
攀巖高度
和
攀巖時間
攀巖時間
．
（7）知道自己騎自行車時的大概功率么？某同學騎著自行車在平直公路上勻速行駛，若人和車所受的阻力大約為20N，則通常情況下，該同學騎車的功率最接近
100
100
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一重為27 N的長方體物塊，長為L=20 cm，它的橫截面積S1是盛水容器橫截面積S2（容器壁厚不計）的1/3，當物塊有2/5的體積浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為F1=23 N（g取10N/kg）．
（1）根據(jù)題中所給條件，試一試你能求出與物塊有關的物理量有哪些？請分別計算出來．
（2）求當物體有2/5的體積浸入水中時與物體剛好全部浸入水中時，水對容器底的壓強差是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一重為27N的長方體物塊，長為L=20cm，它的橫截面積S1是盛水容器橫截面積S2（容器壁厚不計）的1/3，當物塊有2/5的體積浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為F1=23N（g取10N/kg，ρ水=103kg/m3）．
（1）求長方體物塊的密度．
（2）求當物體有2/5的體積浸入水中時與物體剛好全部浸入水中時，水對容器底的壓強差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一重為6N，邊長為0.1m的實心正方體木塊A放在水平桌面上，一個底面積為0.02m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央（容器足夠高），內盛有0.3m深的水．若把木塊放入圓柱形容器里的水中，木塊靜止以后水對容器底部壓強增加
300
300
Pa；若要木塊A恰能完全浸沒在水中，則要在木塊上加豎直向下的壓力F為
4
4
N；從漂浮到剛好完全浸沒的過程中木塊的重力做功
小于
小于
2.5J（選填“大于”“小于”）．

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