Question

為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得到的結(jié)論是　 　．

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是　 　．

（3）實驗后，同學們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表．

實驗序號	小球的質(zhì)量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運到的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇　 　序號的實驗進行比較．

（b）分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：　 　對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

 

Answer 1

（1）速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；（2）質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；（3）a、甲；b、速度．

【解析】

試題分析：

（1）圖甲，兩小球滾下高度相同，到斜面底端速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是，速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；

（2）圖乙兩小球的質(zhì)量相等，滾下的高度不同，到斜面底端速度不同，探究的是動能與速度的關(guān)系；

圖乙中兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度越大，到達水平面的速度越大，將木塊推得越遠，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；

（3）a、研究超載隱患時，應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選擇甲圖所示實驗進行比較；

b、由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在同等條件下超速帶來的安全隱患更大一些

考點：探究影響物體動能大小的因素