在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你和小明、小強(qiáng)和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對(duì)平行光,當(dāng)光屏移動(dòng)到圖甲所示位置時(shí),屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=         cm.
②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在                            .如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng)                                           .

③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰、倒立、放大的     像(虛/實(shí));若想得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近)     凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向     凸透鏡的方向移動(dòng)(遠(yuǎn)離/靠近)
(2)小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物距(cm )
焦距(cm )
像距(cm )
像的性質(zhì)
1
30
10
15
始終出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像
2
41.25
11
15
3
60
12
15
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變
   (大/。@說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的          來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴    透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物距u/cm
焦距
f/cm
像距
v/cm
1
 
60
8
9.2
2
10
12
3
12
15
 
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越      (大/小);像就越      (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著某景點(diǎn)先后拍攝了兩張照片甲和乙,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭      (丙/丁)拍攝的.
1)①10    ②光屏中央;   蠟燭上移或透鏡下移(開放性命題)  
③實(shí)  遠(yuǎn)離   靠近 (2)②小焦距(厚度)  凹      (3)大  大  丙解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭從主光軸較遠(yuǎn)處向接近凸透鏡焦點(diǎn)移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.當(dāng)蠟燭位于
bc
bc
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)放大的像;當(dāng)蠟燭位于
c
c
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)最大的像;當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都找不到像.
(2)圖2所示測(cè)物體的長度,刻度尺的讀數(shù)是
2.80cm
2.80cm
.圖3中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.4N
2.4N

(3)圖4是“伏安法”測(cè)電阻時(shí)電流表和電壓表的示數(shù).圖中電流表的示數(shù)是
0.2
0.2
A.這時(shí)待測(cè)電阻的阻值是
12
12
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示木塊的長度為
3.20
3.20
cm.
(2)用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖2,示數(shù)為
-5℃
-5℃

(3)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm.
①現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖3所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

②如圖3所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,蠟燭應(yīng)向
移動(dòng),光屏應(yīng)向
移動(dòng).(填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
 
.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)三者大致在同一高度,目的是
 
,此時(shí)在光屏上成像情況與
 
相似(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”).
(2)實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
 
移動(dòng).
(3)同學(xué)們用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行了若干次操作,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 凸透鏡焦距f/cm  10  12
 物距μ/cm  15  25  45  60  15  25  45 60 
 像距v/cm  30  17  13  12  60  23  16  15
 像的正、倒  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立
分析表中數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是:
 

(4)根據(jù)你探究出的凸透鏡成像的規(guī)律,你認(rèn)為上述探究實(shí)驗(yàn)中存在的問題是:
 
.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是
 
(寫出一種即可)
(2)調(diào)整好后,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí),可在光屏上得到倒立、
 
的實(shí)像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)
 
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
(3)圖中L為凸透鏡,MN為其主光軸,O為光心,若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A′B′,試用作圖的方法確定凸透鏡的二個(gè)焦點(diǎn)F,并在圖中標(biāo)出F的位置.
精英家教網(wǎng)

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